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Atención. PPB
- Manifestaciones
- Actividad cognitiva
- Actividad generada por el sistema nervioso
- Actividades
fisiológicas
(internas)
- > Actividad cortical
- > Actividad del SNP
- > Actividad del SNP
- > Actividad cortical
- Actividades motoras externas
- Actividades
fisiológicas
(internas)
- Experiencia subjetiva
- Actividad cognitiva
- Alteraciones
- Daño orgánico cerebral
- Cansancio
- Emociones diversas
- Trastornos de la conciencia
- Estrés
- Fatiga
- Afectividad
- Psicomotricidad
- Daño orgánico cerebral
- Modelos teóricos de la atención
- La atención es la habilidad que posee el
ser humano en comunicación y contacto
tanto como el medio interior como con
el exterior. Resulta una habilidad básica
en el sentido de que sobre ella se
sustentan todos los procesos
cognoscitivos más complejos (Eguiluz
Uruchurtu, 2010)
- Es tomar posesión de
la mente, de una
forma muy clara y
vívida, de uno de los
que aparecen ser
diferentes objetos o
líneas de
pensamiento. su
esencia son la
localización y la
concentración de la
conciencia. Implica
dejar de lado algunas
cosas para poder
tratar de forma
efectiva otras. (1089,
William James)
- La atención
consiste en un
estado
intelectual,
exclusivo o
predominante,
con adaptación
espontánea o
artificial del
individuo
(Ribbot, 1881)
- La atención es la elevación del nivel de
la conciencia de las representaciones y
de los pensamientos, el
acrecentamiento de altura del grado
de la conciencia (Ebbinghaus, 1911)
- La atención es la
condición de la
claridad de la
vivencia (Jaspers,
1950)
- La atención supone, ante todo,
una transformación del campo
mental, una nueva manera de la
conciencia de estar presente
ante sus objetos.
(Merleau-Ponty, 1957)
- La atención es la
manifestación de la
afectividad, donde se
fortalecen las impresiones
o ideas que despiertan
interés y se inhiben todas
las demás.(Bleuer, 1956)
- La atención es la habilidad que posee el
ser humano en comunicación y contacto
tanto como el medio interior como con
el exterior. Resulta una habilidad básica
en el sentido de que sobre ella se
sustentan todos los procesos
cognoscitivos más complejos (Eguiluz
Uruchurtu, 2010)
- TDA
- Causas
- *Diversas*
- *Diversas*
- Modalidades
- Con hiperactividad
- Es muy inquieto con sus manos y pies cuando debe permanecer
sentado. En frecuentes ocasiones corre o trepa de forma excesiva en
situaciones inapropiadas. Tiene dificultades para jugar de manera
callada. Esta en actividad constante. Habla en forma excesiva.
- Es muy inquieto con sus manos y pies cuando debe permanecer
sentado. En frecuentes ocasiones corre o trepa de forma excesiva en
situaciones inapropiadas. Tiene dificultades para jugar de manera
callada. Esta en actividad constante. Habla en forma excesiva.
- Con impulsividad
- Tiende a responder sin que se haya terminado la pregunta. Es muy
poco paciente. Interrumpe las actividades o cuando otros están
hablando.
- Tiende a responder sin que se haya terminado la pregunta. Es muy
poco paciente. Interrumpe las actividades o cuando otros están
hablando.
- De inatención
- No presta atención detalles o comete errores por
descuido en varias actividades. Tiene dificultades
para mantener su atención en actividades o juegos.
Frecuentemente parece no escuchar cuando se le
habla. No sigue instrucciones de principio a fin o las
deja de lado, sin terminar. Tiene dificultades para
organizar sus trabajos o actividades. Evita o le
desagrada empezar actividades que requieren de un
sostenido esfuerzo mental. Pierde frecuentemente
las cosas. Se distrae constantemente frente a
estímulos ajenos a su tarea. La persona es muy
olvidadiza en sus actividades diarias.
- No presta atención detalles o comete errores por
descuido en varias actividades. Tiene dificultades
para mantener su atención en actividades o juegos.
Frecuentemente parece no escuchar cuando se le
habla. No sigue instrucciones de principio a fin o las
deja de lado, sin terminar. Tiene dificultades para
organizar sus trabajos o actividades. Evita o le
desagrada empezar actividades que requieren de un
sostenido esfuerzo mental. Pierde frecuentemente
las cosas. Se distrae constantemente frente a
estímulos ajenos a su tarea. La persona es muy
olvidadiza en sus actividades diarias.
- Con hiperactividad
- ¿Qué es?
- Es un trastorno que se presenta en las personas
desde los primeros años de vida y que se
caracteriza por una dificultad o incapacidad para
mantener la atención voluntaria frente a
determinadas actividades tanto en el ámbito
académico, como cotidiano.
- Es un trastorno que se presenta en las personas
desde los primeros años de vida y que se
caracteriza por una dificultad o incapacidad para
mantener la atención voluntaria frente a
determinadas actividades tanto en el ámbito
académico, como cotidiano.
- Causas
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