A AGRESSIVIDADE INTERFERINDO NO COMPORTAMENTO DE CRIANÇAS DE 6 a 11 anos

A AGRESSIVIDADE INTERFERINDO NO COMPORTAMENTO DE CRIANÇAS DE 6 a 11 anos

Anotações:

• E. E. Prof. Clóvis Salgado

1. Inclusão no PPP, de rodas de conversa , com crianças do 1º ao 5º ano e seus respectivos pais, que apresentam quadro de agressividade escolar, na E. E. Prof. Clóvis Salgado
   1. Como a agressividade dos alunos de 6 a 11 anos pode influenciar no comportamento escolar e no desenvolvimento pedagógico deles?
      1. Espera-se que a estratégia proposta das Rodas de Conversa propicie a diminuição das atitudes agressivas dos alunos do 1º ao 5º ano
         1. Melhorar o desenvolvimento pedagógico de crianças do 1º ao 5º ano/Ensino fundamental I, que apresentam comportamento agressivo
            1. Conscientizar e sensibilizar os pais, trabalhando, nas Rodas de conversa, com dinâmicas e discussões para que se possa perceber que os pais sãos as pessoas mais indicadas a educar os filhos, com limites e amor ao mesmo tempo, tornando-os mais felizes e melhores de se conviver.
               1. Fundamentado nos autores: Camacho (2001), Freller (1997) e Kupler (1998), Charlot (2002).
                  1. O método será pesquisa de campo, através das rodas de conversa com os alunos agressivos “Rodas Mirins” e com os pais desses alunos “Pais na Escola”, análise de resultados posteriores, bem como pesquisa bibliográfica