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Descrição
Mapa Mental por suzypedagoga, atualizado more than 1 year ago
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Criado por suzypedagoga
aproximadamente 9 anos atrás
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FAMÍLIA E ESCOLA: Uma
relação necessária para o
sucesso educacional
- INTRODUÇÃO
- DELIMITAÇÃO DO TEMA
- A escola enfrenta atualmente novas
demanda da família e da sociedade
- A escola enfrenta atualmente novas
demanda da família e da sociedade
- PROBLEMA
- Como a interação da família com a
escola irá contribuir para os
resultados significativos do processo
ensino aprendizagem?
- Como a interação da família com a
escola irá contribuir para os
resultados significativos do processo
ensino aprendizagem?
- HIPÓTESE
- Conscientização por parte da escola da
importância dessa aproximação pelas
famílias, visando um melhor aproveitamento
escolar.
- Conscientização por parte da escola da
importância dessa aproximação pelas
famílias, visando um melhor aproveitamento
escolar.
- DELIMITAÇÃO DO TEMA
- OBJETIVOS
- GERAL
- Investigar o contexto Família e
Escola e mostrar a importância da
integração no processo do
desenvolvimento educacional
- Investigar o contexto Família e
Escola e mostrar a importância da
integração no processo do
desenvolvimento educacional
- ESPECÍFICO
- Abordar a importância da participação
ativa da família na vida educacional dos
filhos.
- Enfatizar a relação entre família
e escola e os benefícios no
desenvolvimento do aluno.
- Buscar mecanismos e estratégias
de integração entre família e escola,
identificando o processo de
socialização e desenvolvimento do
aluno.
- Abordar a importância da participação
ativa da família na vida educacional dos
filhos.
- GERAL
- METODOLOGIA
- Pesquisa de Campo
- Pesquisa Bibiiográfica
- Pesquisa de Campo
- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
- Fontes que irão
fundamentar a
pesquisa
- Constituição Federal/ 1988, Lei de
Diretrizes e Bases nº 9394/96, Estatudo
da Criança e do Adolescente Lei nº
8069/90
- Constituição Federal/ 1988, Lei de
Diretrizes e Bases nº 9394/96, Estatudo
da Criança e do Adolescente Lei nº
8069/90
- Teóricos que a pesquisa
será baseada
- Prado, Paro, Parolin, Piaget,
Vigotsky,
- Prado, Paro, Parolin, Piaget,
Vigotsky,
- Fontes que irão
fundamentar a
pesquisa
- JUSTIFICATIVA
- Conseguir trazer a família para a escola
ampliará os conceitos formulados pela
criança e permitirá conhecer a sua cultura
pessoal para que a escola possa valorizá-la.
- Conseguir trazer a família para a escola
ampliará os conceitos formulados pela
criança e permitirá conhecer a sua cultura
pessoal para que a escola possa valorizá-la.
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