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Ambientes formativos

Descrição

Mapa mental sobre ambientes formativos
Gema Velazquez
Mapa Mental por Gema Velazquez, atualizado more than 1 year ago
Gema Velazquez
Criado por Gema Velazquez quase 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

Ambientes formativos
  1. E-Learning
    1. Forma diferente de organizar la manera de enseñar y de aprender
      1. Implica el empleo de las Tics
        1. Centrado en el alumno
          1. Fomenta el desarrollo de competencias
            1. El pensamiento crítico y creativo
            2. Involucra valores entre maestro y alumno
            3. Escenario
              1. Físico
                1. Social
                  1. Aula virtual
                    1. Acotado a un soporte tecnológico dentro de una comunidad de aprendizaje
                  2. Aula activa
                    1. Diálogo e interactividad
                      1. Los protagonistas son los alumnos
                        1. Modelo bidireccional
                        2. Elementos cinestésicos
                          1. Visibilidad
                            1. Accesibilidad
                              1. Usabilidad
                                1. Interactividad
                                2. COMUNICACIÓN EFECTIVA
                                  1. Herramientas síncronas
                                    1. Chat
                                      1. Videochats
                                        1. Webminars
                                        2. Herramientas asíncronas
                                          1. Foros de discusión
                                            1. Correo electrónico
                                          2. Desventajas
                                            1. Pobre impleementación
                                              1. Penetración tecnológica
                                                1. Costo de equipamiento
                                                  1. Cultura
                                                    1. Desconfianza en la certificación
                                                      1. Evaluación
                                                        1. Motivación
                                                      2. Tradicional-Presencial
                                                        1. Tiempo/espacio se integran en el aula
                                                          1. Aula restringida (pobre)
                                                            1. Aula pasiva
                                                            2. Maestro es el centro del conocimiento
                                                              1. Modelo bidireccional
                                                                1. Interactividad pobre
                                                              2. Una misma clase para cada estilo de aprendizaje
                                                                1. Elementos cinestésicos
                                                                  1. Visibilidad
                                                                    1. Acústica
                                                                      1. Aula hermética (aislada de ruido)
                                                                        1. Termicidad (temperatura agradable)
                                                                          1. Olfatividad (olores nulos)
                                                                            1. Estética-funcionalidad

                                                                          Anexos de mídia

                                                                          Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.

                                                                          Semelhante

                                                                          Modalidades Educativas
                                                                          licalejandrosuar
                                                                          e-Learning: Características y Obstaculos
                                                                          Eric Lozada Ramos
                                                                          Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
                                                                          Martín López Barrientos
                                                                          Las Hipótesis
                                                                          NEIL BERNAL R.
                                                                          CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
                                                                          Judith Celma Muñoz
                                                                          Introducción a los Derechos Humanos
                                                                          Fernanda Tellechea
                                                                          Las Hipótesis
                                                                          Fernanda Rodriguez
                                                                          Introducción a GoConqr
                                                                          Laura -
                                                                          Los tipos de conocimiento y sus características
                                                                          Diego Romero Contreras
                                                                          SISTEMAS DE INFORMACIÓN
                                                                          Nelly García
                                                                          Literatura Maya
                                                                          Ruth Ramos
                                                                          Explore a Biblioteca