DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

Descrição

Mapa Mental sobre DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, criado por andrea_ef94 em 02-02-2016.
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Resumo de Recurso

DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
  1. ESTRATEGÍAS
    1. Instructiva
      1. Todas las decisiones las toma el profesor
      2. Participativa
        1. El alumno empieza a tener responsabilidades y a participar
        2. Emancipativa
          1. El alumno participa en todo el aprendizaje
          2. Global
            1. Se enseña la tarea como un "todo"
            2. Analítica
              1. Se divide la tarea
            3. ESTILOS
              1. Directivos
                1. Mando directo
                  1. La única opción motriz posible es la que dice el profesor
                  2. Asignación de tareas
                    1. El alumno toma decisiones en la fase interactiva
                    2. Programas individuales
                      1. No hay contacto directo con el alumno
                    3. Participación docente
                      1. Enseñanza reciproca
                        1. Enseñanza por parejas
                        2. Grupos reducidos
                          1. Desarrollo de tareas en grupo
                          2. Micro enseñanza
                            1. Una o varias personas enseñan al resto del grupo
                          3. Investigación
                            1. Descubrimiento guiado
                              1. El alumno busca una solución
                              2. Resolución de problemas
                                1. El alumno busca soluciones a tareas semidefinidas
                              3. Favorecen la creatividad
                                1. Laisse Fayre
                                  1. Toda la libertad para el alumno
                              4. TÉCNICA
                                1. Información inicial
                                  1. Visual, verbal, kinestésico táctil, mixta
                                  2. Conocimiento de resultados
                                    1. Momento de dar la información, como darla y la información de la actuación del alumno
                                    2. Organización
                                      1. Tiempo, control, estructura, participación
                                      2. Interacciones socio-afectivas
                                        1. Profesor, alumno y grupo

                                      Semelhante

                                      Artigo Científico elaboração
                                      Candido Gabriel
                                      Classificação das Constituições
                                      veleal
                                      9 Dicas sobre a Prova da OAB
                                      Alessandra S.
                                      GRAMÁTICA da LÍNGUA PORTUGUESA
                                      Viviana Veloso
                                      Exame Nacional de Português - 12° ano
                                      Felipe Perreira
                                      CPC-00 - CAPÍTULO 3: CARACTERÍSTICAS QUALITATIVAS DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL-FINANCEIRA ÚTIL
                                      Viviana Veloso
                                      Como criar um Mapa Mental
                                      GoConqr suporte .
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                                      Questões SUS - ANVISA
                                      Thiago Ferreira