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Descrição
Mapa Mental por Theresa Palz, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Theresa Palz
mais de 8 anos atrás
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Kreatives Schreiben
- Was ist es?
- Keine vorgegebenen Muster
- Kreativität
- Kein Nachahmen von Text- und Satzmustern
- Kein Nachahmen von Text- und Satzmustern
- Grad v. Kreativität verschieden
- Phantasieaufsatz kreativer als Vorgangsbeschreibung
- Phantasieaufsatz kreativer als Vorgangsbeschreibung
- Keine vorgegebenen Muster
- Ziele
- persönlicher Ausdruck
- Entfaltung d. Phantasie
- Schreiblust wecken
- Selbsterfahrung
- Empathie lernen
- Überwindung von Schreibblockaden
- Motivationsförderung
- Erweiterung der Ausdrucksmittel
- Zugang zum Schreiben
- Förderung d. Selbstbewusstseins
- persönlicher Ausdruck
- 3 Prinzipien nach K. Spinner
- Irritation
- nicht zueinander passende Reizwörter
- führt zu Kreativität
- durchbrechen von Vorstllungsmustern
- durchbrechen von Vorstllungsmustern
- nicht zueinander passende Reizwörter
- Expression
- Ausdruck von Subjektivität
- originell durch Authentizität
- originell durch Authentizität
- Ausdruck von Subjektivität
- Imagination
- Ausgestaltung der Phantasie
- Beispiel
- Phantasiereise weiterschreiben
- Phantasiereise weiterschreiben
- Begründung
- Literarisches Schreiben
- führt uns in fiktionale Welten
- führt uns in fiktionale Welten
- Literarisches Schreiben
- Beispiel
- Ausgestaltung der Phantasie
- Irritation
- Wurzel
- Reformpädagogik
- geschriebene Sprache als Ausdruck von Gedanken, Gefühlen, Erlebnissen
- Reformpädagogik
- Freies Schreiben
- Themenwahl, Textform, Zeitpunkt d. Schreibens freigestellt
- Themenwahl, Textform, Zeitpunkt d. Schreibens freigestellt
- Kreatives Schreiben
- arrangierte Zugänge
- z.B.
- Reizwörter
- Bilder
- Irritationen
- Reizwörter
- z.B.
- arrangierte Zugänge
- Schreibentwicklungsforschung
- Betonung von Planung und Überarbeitung
- Betonung von Planung und Überarbeitung
- Didaktik d. kreatives Schreibens
- unbewusst ablaufende Prozesse
- Korrektur und Überarbeitung geringe Rolle
- durchdachte Methodik führt zu besseren Ergebnissen
- unbewusst ablaufende Prozesse
- Hirnforschung
- rechte Hirnhälfte oft vernachlässigt
- Methode: Clustering/ Mindmapping
- Gestalttherapie
- Seele, Leib, Geist
- wieder verbinden
- wieder verbinden
- Seele, Leib, Geist
- rechte Hirnhälfte oft vernachlässigt
- Didaktische Entwickung
- Freies Schreiben
- n. Sennlaub
- Komplett ohne Vorgaben
- Impulse erlaubt
- Bilder, Musik
- Bilder, Musik
- n. Sennlaub
- Personales Schreiben (n. Boueke)
- Auseinandersetzung mit sich selbst
- Selbstreflexion
- Erlebnisorientiert
- Auseinandersetzung mit sich selbst
- Schreiben als Prozess
- Baummann, Ludwig
- Baummann, Ludwig
- Freies Schreiben
- Funktionen
- Therapeutische Funktion
- Sich-Selbst-fühlen
- seelische Prozesse
- seelische Prozesse
- Sich-Selbst-fühlen
- Sprachspielerische Funktion
- Normen und Regeln im Hintergrund
- individueller Sprachgebrauch: Vordergrund
- individueller Sprachgebrauch: Vordergrund
- Normen und Regeln im Hintergrund
- Ästhetische Funktion
- Schreiben als künstl. Medium
- Schreiben als künstl. Medium
- Stilistisch-sprachdidaktische Funktion
- Anerkennung des Schreibpotentials
- Statt Kontrolle, die zu Barrieren führt
- Statt Kontrolle, die zu Barrieren führt
- bewusstes Umgehen mit Sprache
- Anerkennung des Schreibpotentials
- Gruppendynamische Funktion
- Schreibwerkstätten, Schreibprojekte
- creative writing
- creative writing
- Schreibwerkstätten, Schreibprojekte
- Heuristische Funkion
- sich selbst entdecken
- Reflexion und Wahrnehmung
- d. Welt
- d. Welt
- sich selbst entdecken
- Therapeutische Funktion
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