¿QUÉ ES INVESTIGAR?

Descrição

mapa conceptual sobre que es investigar
mariana moreno
Mapa Mental por mariana moreno, atualizado more than 1 year ago
mariana moreno
Criado por mariana moreno quase 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

¿QUÉ ES INVESTIGAR?
  1. Es una búsqueda de la realidad
    1. Investigación humana natural: todos desarrollamos una determinada capacidad de investigación
      1. Errores de la investigación
        1. Observaciones impresisas
          1. sobre generalización
            1. observación selectiva
              1. razonamiento ilógico
              2. ¿Qué es lo real en la realidad
                1. idea premoderna
                  1. Idea previamente consensuada en una comunidad.
                    1. satisface a la comunidad hasta en tanto surge la diversidad de pensamiento con otra comunidad análoga que explica el mismo suceso de manera distinta.
                    2. Idea moderna
                      1. Se admite el valor de la diversidad y surge la tolerancia como modo particular en las sociedad de respetar las interpretaciones de comunidades distintas, sin que exista la obligación de dar por asentando como valor absoluto la opinión inves
                      2. Idea Postmoderna
                        1. Todo lo “real” es lo que percibimos, pero no sólo esa, sino aquello que somos capaces de interpretar con base a los que sabemos y hemos estudiado.
                        2. Fundamentos de las ciencias sociales
                          1. Los dos pilares de la ciencia son: a) La lógica b) la observación
                            1. Existen tres elementos esenciales para la ciencia: i) teoría ii) recopilación iii) Análisis de datos
                              1. Las teorias cientificas se ocupan
                                1. La recopilación de datos • Del aspecto observacional • El análisis de datos • La búsqueda de esquemas en lo observado • Contrastar expectativa con realidad
                                2. Tiene que ver con lo que es, no con lo que debe ser
                                  1. Las C.S. Se ocupan de cómo son las cosas y por qué •
                                    1. Los científicos sociales estudian acciones o situaciones grupales, • No tratan de estudiar a la gente, sino los sitemas en que se mueven •¿ Por qué la gente hace lo que hace? •¿ Por qué las pautas colectivas son tan regulares aunque los miembros cambien con el tiempo?
                                      1. Un lenguaje de variables
                                        1. Se encargan del estudio de variables y de los atributos que las componen • Se busca la relación de variables, siempre una dependiente de otra independiente.
                                          1. Decimos que la variable independiente es la causa y la variable dependiente es el efecto
                                            1. Las teorías se ocupan de las variables y no de las personas en sí. • Las personas son portadoras de variables, de modo que la relación entre éstas sólo se aprecia cuando observamos a la gente

                                  Semelhante

                                  Las ventajas y desventajas de la investigación cualitativa
                                  Olga sofia Gonzalez
                                  Organizadores graficos
                                  obvelasquezl34
                                  Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                  Diego Santos
                                  Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                  rbk_rod
                                  LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                  cinthyayali
                                  APRENDIZAJE POR PROYECTOS
                                  Joanne Sánchez
                                  La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                  mpz.261094
                                  RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                                  dario valenzuela
                                  ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                                  Maestro En Educacion
                                  El Proceso Educativo y sus Actores
                                  María Adriana IMsecu
                                  Rúbrica analítica - ejemplo
                                  Mehiby Berrones