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EDUCACIÓN
- Etimologia
- La educación se define como un proceso de transmisión de conocimientos y contenidos
destinado a desarrollar un individuo.
- Educación proviene del sustantivo latino educatio, onis, derivado de
educare. Educare ‘educar’, ‘criar’, ‘alimentar’ se formó mediante el prefijo
ex- ‘fuera’ y el verbo ducere ‘guiar’, ‘conducir’, originado en el indoeuropeo
deuk-.
- La educación se define como un proceso de transmisión de conocimientos y contenidos
destinado a desarrollar un individuo.
- Historia
- Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes, enseñaban
religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo
enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y
arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en las manos de los
sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que se enseñaba en las instituciones a los
escolares chinos, y que se extendió por los países del Lejano Oriente. La educación en l a antigua China se
centraba en la filosofía, la poesía y la religión, de acuerdo con las enseñanzas de Confucio, Lao-tse y otros
filósofos. El sistema chino de un examen civil, iniciado en ese país hace más de 2.000 años, se ha
mantenido hasta el presente siglo, pues, en teoría, permite la selección de los mejores estudiantes para
los puestos importantes del gobierno.
- Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes, enseñaban
religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo
enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y
arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en las manos de los
sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que se enseñaba en las instituciones a los
escolares chinos, y que se extendió por los países del Lejano Oriente. La educación en l a antigua China se
centraba en la filosofía, la poesía y la religión, de acuerdo con las enseñanzas de Confucio, Lao-tse y otros
filósofos. El sistema chino de un examen civil, iniciado en ese país hace más de 2.000 años, se ha
mantenido hasta el presente siglo, pues, en teoría, permite la selección de los mejores estudiantes para
los puestos importantes del gobierno.
- Tipos de educación
- La educación formal
- También conocida como formación reglada, es el proceso de educación integral correlacionado que
abarca los niveles educativos y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza
en un currículo oficial, aplicado con definidos calendario y horario, es el aprendizaje ofrecido
normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos
didácticos, duración o soporte) y que concluye con una certificación.
- También conocida como formación reglada, es el proceso de educación integral correlacionado que
abarca los niveles educativos y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se concretiza
en un currículo oficial, aplicado con definidos calendario y horario, es el aprendizaje ofrecido
normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos
didácticos, duración o soporte) y que concluye con una certificación.
- La educación no formal
- Es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la
familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no
conduce a una certificación, ha sido creado expresamente para satisfacer determinados objetivos, surge a
partir de grupos u organizaciones comunitarias.
- Es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la
familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no
conduce a una certificación, ha sido creado expresamente para satisfacer determinados objetivos, surge a
partir de grupos u organizaciones comunitarias.
- La educación informal
- Es un proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal
y la educación no formal, como hecho social no determinado, de manera no intencional, es decir la
interacción del individuo con el ambiente, con la familia, amigos, y todo lo que le rodea.
- Es un proceso de aprendizaje continuo y espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal
y la educación no formal, como hecho social no determinado, de manera no intencional, es decir la
interacción del individuo con el ambiente, con la familia, amigos, y todo lo que le rodea.
- La educación formal
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