Epistemología del conocimiento y tipos de conocimiento

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paola suarez
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paola suarez
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Resumo de Recurso

Epistemología del conocimiento y tipos de conocimiento
  1. La epistemología es una rama de la filosofía, se ocupa de la definición del saber y de los conocimientos relacionados, de las fuentes, los criterios los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. La epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo. Desde esta misma disciplina, es que, para tener una comprensión más adecuada de lo que resulta ser el conocimiento, es que se ha hecho una división de los tres niveles de conocimiento, el conocimiento sensible, el conceptual y el holístico.
    1. Tipos de conocimiento
      1. El conocimiento sensible: se adquiere a través de la captación de un objeto por medio de los sentidos (el oído y la vista), de este modo, somos capaces de almacenar en nuestra memoria las imágenes de todos los objetos que observamos a diario
        1. Conocimiento conceptual:se forma a partir de un conjunto de representaciones definidas como invisibles, inmateriales, universales y esenciales
          1. Conocimiento holístico: Hace alusión a la forma de captar los conceptos dentro de un contexto en particular, como uno de los elementos que componen una totalidad, sin poseer una limitación o estructura clara.
            1. Conocimiento Empírico: Es el conocimiento basado en la experiencia y en la percepción, que todo hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida, adquirido muchas veces por instinto y no pensamiento fundamentado donde todo conocimiento que se genera no implica a la ciencia o leyes
              1. Conocimiento Científico: A diferencia del conocimiento empírico el conocimiento científico es un saber crítico con fundamentos, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, racional, provisorio y que explica los sucesos a partir de leyes
                1. Conocimiento Explícito.- A diferencia del conocimiento tácito, de este sabemos que lo tenemos y para ejecutarlo como conscientes de ello. Por esto es más fácil de transmitir o representarlo en un lenguaje, debido a que sus características son: ser Estructurado y Esquematizado
                  1. Conocimiento Tácito.- Es conocido como el tipo de conocimiento inconsciente, del cual podemos hacer uso, lo que hace que podamos implementarlo y ejecutarlo, como se diría, de una forma mecánica sin darnos cuenta de su contenido.
                    1. Conocimiento Revelado.- Este tipo de conocimiento implica que todos los fenómenos que envuelve son inteligibles, implicando para ello, siempre una actitud de fe, teniendo un fuerte peso en el comportamiento humano. Se da sobre algo oculto o un misterio que alguien desea manifestar o se pretende conocerlo.
                      1. Conocimiento Intuitivo.- El conocimiento intuitivo está definido como la aprehensión inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentación o percepción. Esto quiere decir que nos una especie de sensación vaga sobre algo sino que se establece como la visión clara y directa de experimentar las cosas en su forma original.

                      Semelhante

                      "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                      Carolina Lucumi
                      EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
                      Fabiola Cuellar Williams
                      ENTORNOS DEL CURSO (EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA)
                      Lizeth Gomez
                      PENSAMIENTO CIENTIFICO
                      yuli katherine plazas laguna
                      Entornos: Epistemología e Historia de la Pedagogía
                      Javier Bernal
                      EPISTEMOLOGIA
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                      Lineas de investigación comunicación social UNAD
                      Jhony Ferney Pin
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                      PROCESOS COGNOSCITIVOS
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                      EPISTEMOLOGIA
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