EL CURRICULO-BETSY MOLINA

Descrição

El curriculo como estudio de contenido de enseñanza
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Resumo de Recurso

EL CURRICULO-BETSY MOLINA
  1. PROPOSITO
    1. COMO ENSEÑAR?
      1. CONTENIDOS
      2. PORQUE ENSEÑAR?
        1. OBJETIVOS
        2. QUE ENSEÑAR?
          1. COMPETENCIAS
          2. CUANDO ENSEÑAR?
            1. METODOLOGIAS
            2. COMO Y CUANDO EVALUAR?
              1. RESULTADOS
            3. AUTORES
              1. GLASMANY DE IBARROLA1978 Refiere al curriculo como plan de estudios
                1. ARNAZ 1981 Define como un plan que norma y conduce explicitamente un proceso completo y determinante de enseñanza-aprendizaje en una institucion educativa
                  1. FATIMA ADDINE 1995 Proyecto educativo integral con caracter de proceso, que expresa las relaciones de interdependencia en un contexto historico social
                  2. COMO ESTUDIO DE CONTENIDOS DE ENSEÑANZA RELACIONADO CON EL PROPOSITO DE DESARROLLAR CRITERIOS METODOLOGICOS Y ACTIVIDADES PARA LOGRAR EL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
                    1. CENTRADO EN EXPERIENCIAS QUE VIVE EL ESTUDIANTE Y QUE SON PROPICIADAS POR EL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA
                    2. TENDENCIAS
                      1. ACADEMISISTA
                        1. Materia de estudio con caracter enciclopedico; secuencias de materias y asignaturas
                        2. HUMANISTA
                          1. Centrada en el estudiante y en el cambio social.El docente dirige el proceso, administra las experiencias de aprendizaje
                          2. TECNOLOGICA
                            1. Procedimientos tecnicos y cientificosfundamentados.Para hacer aplicados en la construccion de programas curriculares
                            2. INTEGRADORA
                              1. El cambio educativo entendido como un proceso de transformacion (Acgtividades y Practicas) de la comunidad educativa

                            Semelhante

                            Evaluación Sumativa
                            Andrés Hernández
                            DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
                            sara palacios duque
                            Docentes de la Institución Educativa marco Fidel Suarez
                            kiara0919
                            Obligaciones de Directores
                            gutierrezmogs
                            EVALUACIÓN AUTOMÁTICA
                            Sara Orellana
                            Educación virtual
                            Helen Aguaré
                            CURRÍCULUM
                            JAVIER HURTADO
                            Comprensión Lectora
                            naragar28
                            INCLUSIÓN EDUCATIVA
                            melba319
                            PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
                            natyc0709
                            EVALUACIÓN A DOCENTES
                            Lorena Villegas