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Descrição
Mapa Mental por Sara Gonzalez, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Sara Gonzalez
mais de 8 anos atrás
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DI Auditoría Infomática - Modelo Assure
- Unidad 1: Fundamentación de Auditoria
- Análisis de los aprendices
- Bachilleres del Trayecto IV,
del PNF en informática.
Venezolanos con edades
comprendidas entre 20 - 30
años, todos poseen tablet
Canaima con acceso a
internet. La sección esta
conformada por X
estudiantes
- Competencias de entrada:
- Estilos de aprendizaje:
- Competencias de entrada:
- Bachilleres del Trayecto IV,
del PNF en informática.
Venezolanos con edades
comprendidas entre 20 - 30
años, todos poseen tablet
Canaima con acceso a
internet. La sección esta
conformada por X
estudiantes
- Objetivos de aprendizaje
- Métodos, medios y materiales
- Pizarra acrílica. Marcadores.
Computador. Proyector
multimedia. Software
ofimático (procesadores de
texto, presentaciones). Tablet.
Internet (buscadores, Blog,
Foros, Twitter).
- Pizarra acrílica. Marcadores.
Computador. Proyector
multimedia. Software
ofimático (procesadores de
texto, presentaciones). Tablet.
Internet (buscadores, Blog,
Foros, Twitter).
- Uso de los métodos, medios y materiales
- Las tablet y las
computadoras del
laboratorio, deben
estar operativas y
con acceso a
internet. A su vez el
estudiante debe
utilizar software
libre.
- Contenido: Historia,
característica, alcance,
objetivos, Delitos
informáticos, Plataforma
de los sistemas, Auditoría
Interna y Externa,
Síntomas de necesidad de
auditoria, Control,
Seguridad de los
sistemas, Vulnerabilidad
de los istemas. Riesgos en
auditorias.
- Las tablet y las
computadoras del
laboratorio, deben
estar operativas y
con acceso a
internet. A su vez el
estudiante debe
utilizar software
libre.
- Participación de los aprendices
- Entorno de estudio
- Actividades y estrategias
- Actividad Docente
- Actividad del estudiante
- Actividad Docente
- Requisitos para el estudiante
- Entorno de estudio
- Evaluación
- Diagnostica
- Ejercicios individuales
- Ejercicios individuales
- Sumativa
- Trabajo individual y/o grupal
- Trabajo individual y/o grupal
- Formativa
- Evaluación continua
- Evaluación continua
- Diagnostica
- Análisis de los aprendices
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