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PLANEACIÓN DÍA DE PRUEBAS
- hora de llegada 7:00am al colegio Gimnasio especializado la campiña de suba
- Organizacion del aula donde se presentaran las pruebas
- Eleccion del os niños que presetaran la prueba
- El lider inicia la presentacion
- Moderador Gentil organiza a los niños.
- Inicio de actividad
- Iconografia
- Moderador lider explica la acitivdad a realizar
- Durante la actividad, el moderador gentil estara acompañando a los niños.
- El moderador Observador, estara tomando nota de todo lo que suceda durante el proceso de la actividad
- El moderdor gentil hara sus opiniones de lo que crea que vio durante el proceso
- Moderador observador anotara.
- Color
- El moderador lider explica la actividad a realizar
- Durante la actividad el moderador gentil estara acompañando a los niños.
- El moderador Continuara prestando atencion a todo lo que suceda, y toma apuntes
- El moderador gentil, seguira dando su opinion sobre el proceso realizado.
- Moderador observador sigue tomando apuntes
- Fondo
- El moderador Lider explica la actividad a realizar
- El moderador gentil, acompaña a los niños en el proceso de la actividad
- Moderador Observador, toma apuntes de todo lo que detalle
- El moderador genti da su opinion personal sobre lo que el noto durante la actividad
- Moderador Observador sigue tomando apuntes
- Composicion
- Moderador lider explica la actividad a realizar
- El moderador gentil sigue acompañando a los niños durante el proceso de la actividad
- El moderador observador toma apuntes de todo lo que suceda
- El moderador gentil da su opinion personal sobre el proceso realizado.
- Moderador observador sigue tomando apuntes
- Escala
- Moderador gentil, encuesta sobre el tamaño de la iconografia
- pedir explicacion del porque les gustan los tamaños que se eligieron
- Finalizacion de la actividad
- El moderador lider, dara un agradecimiento a los participantes
- Se les retribuirán con algún incentivo por la participación
- Se les retribuirán con algún incentivo por la participación
- El moderador lider, dara un agradecimiento a los participantes
- Finalizacion de la actividad
- pedir explicacion del porque les gustan los tamaños que se eligieron
- Moderador gentil, encuesta sobre el tamaño de la iconografia
- Escala
- Moderador observador sigue tomando apuntes
- El moderador gentil da su opinion personal sobre el proceso realizado.
- El moderador observador toma apuntes de todo lo que suceda
- El moderador gentil sigue acompañando a los niños durante el proceso de la actividad
- Moderador lider explica la actividad a realizar
- Composicion
- Moderador Observador sigue tomando apuntes
- El moderador genti da su opinion personal sobre lo que el noto durante la actividad
- Moderador Observador, toma apuntes de todo lo que detalle
- El moderador gentil, acompaña a los niños en el proceso de la actividad
- El moderador Lider explica la actividad a realizar
- Fondo
- Moderador observador sigue tomando apuntes
- El moderador gentil, seguira dando su opinion sobre el proceso realizado.
- El moderador Continuara prestando atencion a todo lo que suceda, y toma apuntes
- Durante la actividad el moderador gentil estara acompañando a los niños.
- El moderador lider explica la actividad a realizar
- Color
- Moderador observador anotara.
- El moderdor gentil hara sus opiniones de lo que crea que vio durante el proceso
- El moderador Observador, estara tomando nota de todo lo que suceda durante el proceso de la actividad
- Durante la actividad, el moderador gentil estara acompañando a los niños.
- Moderador lider explica la acitivdad a realizar
- Iconografia
- Inicio de actividad
- Moderador Gentil organiza a los niños.
- El lider inicia la presentacion
- Eleccion del os niños que presetaran la prueba
- Organizacion del aula donde se presentaran las pruebas
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