PSICÓLOGOS CONTEMPORANEOS CON DISCURSO FILOSÓFICO

Descrição

Tres psicólogos importantes con pensamiento filosófico
Mauricio  Peña Cadavid
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Mauricio  Peña Cadavid
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Resumo de Recurso

PSICÓLOGOS CONTEMPORANEOS CON DISCURSO FILOSÓFICO
  1. Abraham Maxlow (1908-1970)
    1. Psicologo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la Psicologia humanista, que postula la existencia de una tendencia humana basica hacia la salud
      1. Crea la piramide de las necesidades, es un modelo que plantea una jerarquía de las necesidades humanas, en la que la satisfacción de las necesidades más básicas o subordinadas da lugar a la generación sucesiva de necesidades más altas o superordinadas.
        1. Primarias o de orden inferior
          1. Necesidades Fisiológicas
            1. Respiración, alimentación, sexo, homeóstasis
            2. Necesidades de Seguridad
              1. Física, de empleo, de recursos, moral, familiar, salud
            3. Secundarias o de orden superior
              1. Necesidades de Pertenencia
                1. Amistad, afecto, intimidad sexual
                2. Necesidades de Estima
                  1. Auto reconocimiento, confianza, respeto y éxito
                  2. Necesidades de Autorrealización
                    1. Moralidad, creatividad, espontaneidad, falta de perjuicios, adaptación
            4. William James (1842-1910)
              1. Profesor de medicina, filosofía y psicología, hizo una importante aportación referente a la vida mental
                1. Como Filósofo fue una de las figuras rectoras del pragmatismo, concepción según la cual la verdad de una idea o concepto puede evaluarse según el valor práctico que posea.
                  1. En el área de la psicología, se atribuye a James la paternidad del funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la finalidad de la conciencia. El funcionalismo sirvió de inspiración a loa avances de la psicología aplicada en sus diversas ramas (por ejemplo, la psicología industrial, la creación y administración de tests de inteligencia, la psicología educacional, etc.).
                    1. Habló de las aferencias que son las comunicaciones que se producen entre el interior y el exterior del organismo, y de las eferencias que son la respuesta que ejerce el organismo desde el interior al exterior hacia un estímulo
                    2. Describió tres partes de la personalidad
                      1. el Mi o Yo material (mi cuerpo)
                        1. Mi social (las personas de nuestro alrededor como la familia, amigos, etc)
                          1. Mi espiritual (lo que pienso, mis ideas y sensaciones)
                          2. Su principal obra
                            1. abrió nuevos caminos de explotación para la psicología al publicar en 1890 su obra clásica en dos volúmenes. Principies of Psychology (Principios de psicología). Entre sus temas incluía la sensación, la percepción, las funciones del cerebro, los hábitos, el fluir de la conciencia, el sí-mismo, la atención, la memoria, el pensamiento, la emoción y la voluntad
                          3. Michel Foucault (1926 - 1984)
                            1. historiador de las ideas, psicólogo, teórico social y filósofo francés
                              1. Las principales influencias en su pensamiento fueron los filósofos alemanes Friedrich Nietzsche y Martin Heidegger.
                                1. Hizo estudios críticos de:
                                  1. las instituciones sociales, en especial la psiquiatría, la medicina, las ciencias humanas, el sistema de prisiones, así como por su trabajo sobre la historia de la sexualidad humana.
                                  2. Se convirtió en uno de los principales filósofos de la corriente estructuralista del pensamiento francés. Sus estudios pusieron en tela de juicio la influencia del filósofo político alemán Karl Marx y del psicoanalista austriaco Sigmund Freud.
                                    1. Su pensamiento se dividió en tres etapas:
                                      1. Locura y civilización (1960)
                                        1. estudia, a través de la modificación del concepto de "locura" y de la oposición entre razón y locura que se establece a partir del siglo XVII, la necesidad que tienen todas las culturas de definir lo que las limita, es decir, lo que queda fuera de ellas mismas.
                                        2. Las palabras y las cosas (1966)
                                          1. lleva como subtítulo Arqueología de las ciencias humanas, donde dice que todas las ciencias que tienen como objeto el ser humano son producto de mutaciones históricas que reorganizan el saber anterior, recreando un conjunto epistemológico que define en todos los dominios los límites y las condiciones de su desarrollo.
                                          2. Vigilar y castigar, en 1975
                                            1. se preguntaba si el encarcelamiento es un castigo más humano que la tortura, pero se ocupa más de la forma en que la sociedad ordena y controla a los individuos adiestrando sus cuerpos.
                                            2. Los últimos tres libros de Foucault Historia de la sexualidad, Volumen I: Introducción (1976), El uso del placer (1984) y La preocupación de sí mismo (1984)
                                              1. En estos libros, Foucault rastrea las etapas por las que la gente ha llegado a comprenderse a sí misma en las sociedades occidentales como seres sexuales, y relaciona el concepto sexual que cada uno tiene de sí mismo con la vida moral y ética del individuo.

                                    Semelhante

                                    Justificación Platón 2º Bachillerato
                                    smael Montesinos
                                    Comparación Platón-Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía.
                                    smael Montesinos
                                    Contexto filosófico de Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía.
                                    smael Montesinos
                                    Contexto histórico-cultural de Nietzsche. 2º de Bachillerato. Filosofía
                                    smael Montesinos
                                    Comparación de Platón con Aristóteles. 2º de Bachillerato. Filosofía
                                    smael Montesinos
                                    Contexto histórico-cultural de Platón. 2º de Bachillerato.
                                    smael Montesinos
                                    Historia Contemporánea: Los fascismos
                                    María Salinas
                                    Arte Egipcio
                                    maya velasquez
                                    Primera Guerra Mundial
                                    Diego Santos
                                    LA EDAD MEDIA - EDUpunto.com
                                    EDUpunto Por: Ernesto De Frías
                                    Historia de la Ética
                                    hectorleyva