Análisis del adolescente : El conflicto y
su elaboración ante la debilidad visual
¿Qué está afectando en lo social que provoca esta conducta?
NORMALIDAD
NIÑEZ
TUMOR
PÉRDIDA DE VISIÓN EN UN 80%
SE INSCRIBE EN ESC. DE ED. ESPECIAL
(TERMINA LA PRIMARIA)
ADOLESCENCIA
SE INCORPORA EN SECUNDARIA REGULAR 1 AÑO
SE INCORPORA ASOCIACIÓN
ADQUIERE TÉCNICAS
PARA ADAPTARSE
TERMINA LA SEC. EN EL INEA
CONSTITUCIÓN DEL YO
GRUPOS
PRIMARIOS
FAMILIA
AMIGOS
GRUPOS
FUNCIONALES
MAESTROS GUÍAS
ASOCIACIÓN
INEA
CONTEXTO SOCIAL
ESCUELA 2DO HOGAR
POLÍTICA DE INCLUSIÓN
SUBJETIVA
MARGINACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS POR PARTE DE LOS GRUPOS DE RELACIÓN: FAMILIA, AMIGOS, ESCUELA, SOCIEDAD Y ESPACIOS NO ADAPTADOS PARA MOVERSE DE MANERA MÁS INDEPENDIENTE
PROPICIA UNA BARRERA PARA LOS
ACCESOS A UNA CALIDAD DE VIDA
POR DERECHO
CONDICIONA
ESTEREOTIPO
CONFLICTOS DEL DESARROLLO
DA PIE A LA INTERIORIZACIÓN DE LA INCAPACIDAD
LÁSTIMA, LIMITACIÓN, DISTINTO
DETONA TRASTORNOS Y SENTIDOS DE DEPENDENCIA Y NEGATIVIDAD
PAREJA: PODRÉ CUMPLIRLE, CÓMO SE VAN A FIJAR EN MI
SI CREES QUE PUEDES INTENTA
ERES FRÁGIL - DELICADO
NEGACIÓN
SUPERACIÓN- IR CONTRA CORRIENTE
ERES DISTINTO
EXIGENCIA EXCESIVA
BAJA AUTOESTIMA - CONFLICTO DE GÉNERO, SE CUESTIONA SU MASCULINIDAD
ACCIONES ANTE LA SIGNIFICACIÓN
TENSIÓN SOCIAL ¿ QUÉ DIRÁN, QUÉ PENSARÁN?
LO NORMAL E IDEAL VS LA DISCAPACIDAD - YA NO VALGO LO MISMO