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Ejes básicos de la atención integral a la primera
infancia desde un enfoque diferencial.
- ANTECEDENTES DEL SIGLO XX
- En 1924 las
Sociedades de
las Naciones
adopta el
primer texto
como la
declaración de
Ginebra
- 1959 la Asamblea
General de las naciones
unidas adopta la
Declaración Universal de
derechos del niño
- Al celebrarsen los
20 años de la
declaracion
en1959 se
conmemoro el
año internacional
del niño
- El CDN fue aprobado
por la Asamblea
General de las
Naciones Unida el
29 de noviembre de
1989
- El CDN representa el
consenso de diferentes
cultiras, como la relación del
niño con la familia,derechos
y deberes de los padres , el
estado y politicas sociales
dirigidas a la infancia
- El CDN representa el
consenso de diferentes
cultiras, como la relación del
niño con la familia,derechos
y deberes de los padres , el
estado y politicas sociales
dirigidas a la infancia
- En 1924 las
Sociedades de
las Naciones
adopta el
primer texto
como la
declaración de
Ginebra
- LA INFANCIA Y LOS
DERECHOS HUMANOS
- Presenta un esquema de
comprensión de la relación del
Estado las políticas sociales y el
niño que opera como ordenador de
la relaciones entre la infancia, el
estado, la familia y la sociedad
- Presenta un esquema de
comprensión de la relación del
Estado las políticas sociales y el
niño que opera como ordenador de
la relaciones entre la infancia, el
estado, la familia y la sociedad
- CARACTERÍSTICAS DEL CDN DE LA CONVENCIÓN
- La protección
integral de la vida
de niños y niñas
- Son para todas las
dimensiones de
las vida y en
especial para el
desarrollo de los
niños y las niñas
- Son para todas las
dimensiones de
las vida y en
especial para el
desarrollo de los
niños y las niñas
- El niño sujeto de
derecho de
autonomía
progresiva
- Enfoque de los derechos
humanos aplicado a la
infancia en la concepcion
del niño en su relacion con
la familia, la sociedad, y el
estado
- Enfoque de los derechos
humanos aplicado a la
infancia en la concepcion
del niño en su relacion con
la familia, la sociedad, y el
estado
- El paso de las
necesidades a los
derechos
- Es el cambio de
relación que hay del
estado y los adultos
con la infancia
donde se le reconoce
el derecho a ser
protegido
- Es el cambio de
relación que hay del
estado y los adultos
con la infancia
donde se le reconoce
el derecho a ser
protegido
- La protección
integral de la vida
de niños y niñas
- PRINCIPIOS QUE ESTRUCTURAN LA CONVENCIÓN DESDE LA CND
- Principio de interes
superior
- Es la satisfacción a
sus derechos
- Es la satisfacción a
sus derechos
- Principio La no
discriminación
- Es un tratado contra la
discriminación donde aseguran
que la infancia y la juventud
tengan titularidad de los
derechos que le corresponden.
- Es un tratado contra la
discriminación donde aseguran
que la infancia y la juventud
tengan titularidad de los
derechos que le corresponden.
- Principio de la
efectividad de la
protección
efectiva.
- El estado debe tomar medidas
administrativas y legislativas, es
decir una protección afectiva y
continuada enttre los derechos
declarados y mecanismos juridicos
para asegurar su protección
- El estado debe tomar medidas
administrativas y legislativas, es
decir una protección afectiva y
continuada enttre los derechos
declarados y mecanismos juridicos
para asegurar su protección
- Principio de interes
superior
- Por tanto brinda orientación a las
familias, la sociedad, para
reflexionar entorno de la
concepción y los drechos de las
niñas y los niños
- Vemos que en el desarrollo integral de los niños
entendemos que hay una protección social,
juridica,igualitaria, integral y afectiva que da
autonomia al niños en sus derechos
- El CDN, nos da claramente a entender que la
protección y promoción de los derechos de
la infancia son coordinadas por las politicas
públicas.
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