1. Establecer el objetivo o problema de la investigación;
2. Determinados el tipo y estilo general de la investigación
Se debe determinar el plan la recogida de información: métodos y técnicas
1. EL EXPERIMENTO
Grupo de individuos a los que se les somete a la influencia de un estímulo
El estímulo: variable independiente o presunta
causa
La transformación operada en los individuos durante el
experimento: variable dependiente o efecto
CLASES DE
EXPERIMENTOS
De laboratorio o campo
abierto
Libre o forzado
Simultáneo o longitudinal
Proyectado o ex - post -
facto
2. LA ENCUESTA O SONDEO
Elementos fundamentales de la encuesta
a) El Problema a solucionar
descriptiva
explanatoria
b) La recogida de información
concretas
Imprecisas y
vagas
Construcciòn del cuestionario
b) Formulación de las preguntas
c) El orden de las preguntas
d) El contenido de las
preguntas
a) elección de las
preguntas
3. LA OBSERVACIÓN
Se convierte en una técnica científica cuando:
- Sirve a un objeto formulado de
investigación
- Es planificada sistemáticamente
- Se relaciona con unas
teorías más generales
- Es controlada y comprobada con
criterios de validez y fiabilidad
vemtajas
Se obtiene información
del comportamiento tal
y como ocurre; es
independiente; solicita
menos cooperación
activa de los sujetos
observados
inconvenientes
Es larga, no todos los
fenómenos sociales
son observables, a
veces no se esta
presente en el
momento que se
produce el hecho, se
crea una situación
emocional entre
observador y
observado
4. LA ENTREVISTA EN PROFUNDIDAD
Es una técnica
para obtener
información
Toma la forma de relato de un
suceso
Es en sí el contexto en el
cual se elabora el relato
En este relato el
entrevistador
desempeña el papel de
facilitador
ENTREVISTA INDIVIDUAL
Entrevista enfocada
ENTREVISTA DE GRUPO
Grupo completo
TIPOS DE
ENTREVISTAS
UN GRUPO O VARIOS GRUPOS
SELECCIÓN DE SUJETOS, QUIENES,
CUANTOS
5. EL ANÁLISIS DE CONTENIDO
Consiste en una técnica para leer
e interpretar el contenido de toda
clase de documentos, y màs
concretamente de los
documentos escritos.
Cinco bloque importantes de información:
- el que se refiere al contenido
del mismo
- El que se refiere al emisor del texto
- El que se refiere al destinatario del texto
El que se refiere a los códigos utilizados
- El que se refiere a los canales de transmisión del
texto