校园霸凌

Descrição

Mapa Mental sobre 校园霸凌, criado por Fang Teng Lim em 20-03-2016.
Fang Teng Lim
Mapa Mental por Fang Teng Lim, atualizado more than 1 year ago
Fang Teng Lim
Criado por Fang Teng Lim quase 9 anos atrás
29
1

Resumo de Recurso

校园霸凌
  1. 指什么
    1. 肢体、行动暴力 physical abuse
      1. 拳打脚踢
      2. 语言暴力 verbal abuse
        1. 用污言秽语辱骂同学vulgar language 散播不实谣言spread rumours
          1. 网络霸凌 cyberbullying
            1. 上传upload他人不雅的照片
          2. 为什么有这样的现象
            1. 受害者性格胆小,缺乏自信,孤立,安静内向,难融入群体
              1. 科技发达,网络匿名性高 high anonymity
                1. 校霸本身曾经是受害者, 所以通过欺负别人作为自我保护
                2. 后果
                  1. 厌学
                    1. 失去自信
                      1. 患忧郁症depression 严重者可能自杀
                        1. 不加处理,校霸越来越大胆
                        2. 如何解决
                          1. 如果被霸凌者成绩差或爱捣乱 老师避免在班上批评,以免成为“全民公敌”
                            1. 师长特别关注被霸凌者
                              1. 号召有爱心的同学 ,一起解决问题
                                1. 自己被霸凌/看到同学被霸凌, 要有道德勇气moral courage大胆向老师报告
                                  1. 学校灌输正确的价值观, 同时教导同学,如何处理(见辅导员)

                                  Semelhante

                                  Iluminismo
                                  Priscila Reinaldo
                                  Psicologia da Educação
                                  rsgomes88
                                  Vírus
                                  Alessandra S.
                                  Quiz Sobre Genética
                                  Marerodrigues
                                  Exame Nacional de Português - 12° ano
                                  Felipe Perreira
                                  Citologia
                                  GoConqr suporte .
                                  Fórmulas de Física
                                  GoConqr suporte .
                                  Substantivos
                                  Peter Ensi
                                  A Matemática
                                  linmoniz
                                  Empreendedorismo - Contextualização da disciplina - Gestão
                                  Ana Roberta Andrade
                                  FLUXOGRAMA PARA ATENDIMENTO E ACOMPANHAMENTO ACIDENTE COM EXPOSICAO A MATERIAL BIOLÓGICO (AEMB)
                                  Hyago Connor