Natalia Avila

Descrição

Trabajo realizado para mi práctica de grado
Elizabeth Herrer5064
Mapa Mental por Elizabeth Herrer5064, atualizado more than 1 year ago
Elizabeth Herrer5064
Criado por Elizabeth Herrer5064 mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

Natalia Avila
  1. Intenta graduarse hace 3 años (VA)
    1. PROYECTO DE GRADO
      1. 1. Arte y narcotráfico en Colombia
        1. 2. El Bodegón
          1. 3. Punto de Tensión
            1. = NO HACER NADA
        2. Estudia en
          1. U TADEO
            1. Acreditación de programas
              1. Mauricio Cruz
                1. "Su trabajo es muy teórico" -Los jurados-
                  1. No fue seleccionado como profesor
              2. UNIVERSIDAD DE WÜNTENDES (LO)
                1. Acreditación de programas
                  1. "...Formar a un estudiante crítico"
                    1. ESTUDIANTES ESCRIBEN CRÌTICAS
                      1. No hay respuesta por parte de la U WÜNTENDER
                        1. Entonces
                          1. Ya no hay estudiantes críticos
                            1. Por lo que los profesores tuvieron que inventarse estudiantes críticos falsos (VA)
                              1. NIÑAS BIEN VESTIDAS DE LA TADEO
                                1. "Como ocurre la mayoría de las veces, los problemas en los círculos de arte bogotano son de índole social, y no de fondo. O acaso, de arte..."
                                  1. = Estudiantes muertos PORQUE "Los profesores matan a los artistas" (TB)
                2. Rechaza Proyecto de grado 2 veces
                  1. Dando como resultado
                    1. Problema de terriotrio (RA 2007)
                      1. Empresa (RA 2007)
                        1. Lo que se muestra y no en arte (E.V.M)
                          1. Problema institucional (VA)
                            1. Dilema de educación artística
                              1. Jackes Renaciere
                                1. Comprender
                              2. "Des-hacer" (LO)
                                1. Valor del error en la enseñanza y práctica artística
                                2. PROMESA ROTA (MP)
                                  1. "... señor Hart -dice Kingsfield- ¿piensa usted que he incumplido con mi parte del contrato? FIN DEL CAPÍTULO
                                    1. THE PAPER CHACE (LO)
                                      1. Serie 1973
                          2. Tipos de consejeros
                            1. EL PESIMISTA
                              1. Cuando te graduas, se te cierran las puertas (DG)
                              2. LOS QUE CUESTIONAN
                                1. ¿Dónde esta MIN EDU cuando se necesita? (JD)
                                2. EL JUST PEACE AND LOVE
                                  1. Burro, no pelees con el tigre si estas amarrado
                                  2. EL SINCERO
                                    1. Un saludo, y adelante con la moda

                                  Semelhante

                                  LAS SEIS ÁREAS OPERATIVAS DE UNA EMPRESA
                                  juliana vannesa hurtado tobar
                                  Salud sexual y reproductiva
                                  tatguerrero
                                  HABILIDADES COMUNICATIVAS
                                  amalia Nuñez Alvarez
                                  CICLO DE EXPANSIÓN 1840-1880 modernización de la economía en el siglo XIX
                                  dubatona
                                  RECURSOS ( UNIVERSIDAD UNIMINUTO)
                                  jose luis
                                  EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
                                  KEVIN DIAZ
                                  Comunidad AWA
                                  Marino Vega Giraldo
                                  Salud sexual y reproductiva
                                  Uriel Galvez
                                  HABILIDADES COMUNICATIVAS
                                  teodoro farroñan
                                  CARACTERIZACION DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS
                                  luis Felipe Medina Mendivelso