LA INVESTIGACIÓN

Descrição

Se considera como actividad orientada al desarrollo inter y trans-disciplinar con sentido pluralista e innovador cuya finalidad es la búsqueda de soluciones viables a los problemas y necesidades actuales de la sociedad Colombiana.
margarita gallego rendon
Mapa Mental por margarita gallego rendon, atualizado more than 1 year ago
margarita gallego rendon
Criado por margarita gallego rendon mais de 8 anos atrás
27
0

Resumo de Recurso

LA INVESTIGACIÓN
  1. Es la acción y el efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático, teniendo como fin ampliar el conocimiento cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.
    1. PROPÓSITOS
      1. Mejorar y /o transformar la práctica social y educativa, a la vez que procurar una mejor comprensión de dicha práctica.
        1. Articular de manera permanente la investigación, la acción y la formación.
          1. CLASIFICACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES
            1. HISTÓRICA: Estudia los fenómenos ocurridos en el pasado, reconstruyendo los acontecimientos y explicando su desarrollo.
              1. DESCRIPTIVA:Estudia los fenómenos tal y como aparecen en el presente.
                1. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
                  1. BÁSICA
                    1. Su objetivo es crear un cuerpo de conocimientos teóricos en algún campo de la ciencia que no tenga investigaciones anteriores.
                    2. APLICADA
                      1. Su finalidad es la solución de problemas prácticos para transformar las condiciones de un hecho que nos preocupa.
                      2. DOCUMENTAL
                        1. Es aquella búsqueda en documentos escritos o narrados por expertos en el tema sobre el cual queremos conocer más. Al recopilar la información obtenida en ellos, se pueden comenzar a analizar de forma tal, que podamos determinar hacia dónde nos orienta la información que hayamos.
                        2. INVESTIGACIÓN MIXTA
                          1. Esta metodología reconoce el valor del conocimiento como algo que se ha construido a través de medios cualitativos tales como la percepción y la experiencia basada en los aspectos fácticos del mundo en el que vive la gente. son la integración sistemática de los métodos cuantitativo y cualitativo en un solo estudio con el fin de obtener una “fotografía” más completa del fenómeno.
                      3. EXPERIMENTAL: Es una investigación orientada al futuro, el investigador introduce cambios deliberados con el fin de observar los efectos que producen.
                    3. Acercarse a la realidad: vinculando el cambio y el conocimiento
                  2. ENFOQUE POSITIVISTA
                    1. pretende el establecimiento de leyes generales. Les interesa el establecimiento de leyes con el fin de predecir y controlar.
                    2. ENFOQUE CUALITATIVO
                      1. Tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea

                      Semelhante

                      Clasificación de variables
                      Rober Sanchez
                      Tipos de Investigación Científica
                      Karen Dubón
                      METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
                      blacroci25
                      MARCO TEÓRICO - MAPA CONCEPTUAL
                      Gudelio Crespo
                      Investigación
                      silvanoperazaiti
                      Etapas y fases de una Investigación Acción Participativa (IAP) Fuente: T. Alberich
                      Anabella C UPANA
                      Latex
                      Maye Tapia
                      Investigación Científica
                      Karla Daniela Ag
                      Tipos de investigación
                      Edith Rodriguez Hernandez
                      La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento (José Manuel Esteve)
                      Calu Amieva
                      Ciencia: principales características de la Ciencia fáctica
                      Anabella C UPANA