PEDAGOGÍA COMO PRÁTICA Y SABER EDUCATIVO

Descrição

Mapa Mental sobre PEDAGOGÍA COMO PRÁTICA Y SABER EDUCATIVO, criado por Jessica Lopez em 10-04-2016.
Jessica  Lopez
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Jessica  Lopez
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Resumo de Recurso

PEDAGOGÍA COMO PRÁTICA Y SABER EDUCATIVO
  1. QUÉS ES LA PEDAGOGÍA?
    1. Esta vinculado con el proceso de formación integral del sujeto humano
      1. E implica la enseñanza, el aprendizaje, el desarrollo, la comunicación alumno-profesor y la gestión escolar
        1. Por medio de
          1. APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA
            1. El constructivismo surge como una corriente epistemológica preocupado por dicernir los problemas de la formación del conocimiento
              1. El constructivismo postula la exigencia y prevalencia de los procesos activos de la construcción del conocimiento
                1. A través de mecanismos
                  1. De
                    1. Influencia sociocultural (Vigosky)
                      1. Socio-afectiva (Wallon)
                        1. O fundamentalmente intelectuales y endógenos (Piaget)
                2. TEORÍAS DEL DESARROLLO INTELECTUAL
                  1. Teoría genética del desarrollo intelectual
                    1. Consta de dos procesos fundamentales e interdependientes "la adaptación y la organización" Piaget
                      1. Teorías del desarrollo humano de la información
                        1. Factores biológicos socioculturales y del ciclo vital que determina el desarrollo humano
                          1. La teoría del aprendizaje significativo
                            1. Factores biológicos socioculturales del ciclo vital que determinan el desarrollo humano
                              1. La teoría sociocultural del desarrollo y el aprendizaje
                                1. El individuo se constituye de una interacción influyente en la cul se guía al niño
                        2. APRENDIZAJIVOE SIGNIFICATIVO
                          1. Ausubel teórico cognocitivista
                            1. Postula que
                              1. El alumno es un procesador activo de la información
                                1. dice que
                                  1. El aprendizaje es sistemático y organizado
                                    1. También
                                      1. Señala la importancia que tiene el aprendizaje por descubrimiento

                      Semelhante

                      Português - Gramática
                      Nikita Northman
                      Processo de Aprendizagem
                      Alessandra S.
                      Simulado de Biologia
                      Alessandra S.
                      Simulado Inglês
                      Marina Faria
                      Curiosidades da culinária
                      Casa e Jardim
                      Elaboração de TCC
                      pininga.net
                      Regras para Crase
                      Bia aaa
                      Direito Tributário - Revisão
                      Maria José
                      SmartStudy Flash Cards - Estrutura do Sistema Financeiro Nacional
                      Jáder da Mota Mendonça
                      Direito Constitucional focado (INSS 2016) - Direitos e Garantias Fundamentais e Administração Pública
                      Thiago Amério
                      Egito Antigo
                      Júlia Flores