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Descrição
Mapa Mental por laurita-1016, atualizado more than 1 year ago
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Criado por laurita-1016
mais de 8 anos atrás
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TECNÓLOGO EN GESTIÓN
BIBLIOTECARIA
- 250601017- PREPARAR MATERIAL BIBLIOGRÁFICO
DE ACUERDO CON CRITERIOS DE
ALMACENAMIENTO
- 250601011 GENERAR BASES DE DATOS DE
ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
- 210601004- DISTRIBUIR LOS MATERIALES, EQUIPOS Y ELEMENTOS,
TENIENDO EN CUENTA LAS POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
- 250601016- REGISTRAR INFORMACIÓN DE
COLECCIONES BIBLIOGRÁFICAS DE ACUERDO CON
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
- 240201501- COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA.
- 240201502- PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y ORAL..
- 250601005- DISEÑAR ESTRATEGIAS PARA
RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN DE
ACUERDO CON METODOLOGÍA Y POLÍTICAS.
- 240201500- PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO
MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
- GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA
PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL
- Aplica técnicas y procedimientos orientados al
perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a
los requerimientos de su desempeño laboral.
- Valora el impacto de la cultura física en el mejoramiento
de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar
social y productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
- Aplica técnicas y procedimientos orientados al
perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a
los requerimientos de su desempeño laboral.
- RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,
EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE
FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA
- Argumenta y acoge objetivamente los criterios que
contribuyen a la resolución de problemas según
requerimientos del proceso formativo en función de
las demandas concretas de los contextos productivos
y sociales.
- Argumenta y acoge objetivamente los criterios que
contribuyen a la resolución de problemas según
requerimientos del proceso formativo en función de
las demandas concretas de los contextos productivos
y sociales.
- CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
- Desarrolla actividades de autogestión
orientadas hacia el mejoramiento personal
según los requerimientos del proceso
formativo.
- Desarrolla actividades de autogestión
orientadas hacia el mejoramiento personal
según los requerimientos del proceso
formativo.
- GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES
RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.
- Establece relaciones interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad según
principios y valores universales.
- Establece relaciones interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad según
principios y valores universales.
- IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA
OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN
PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.
- ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL
- Analiza de manera crítica las situaciones
pertinentes que contribuyen a la
resolución de problemas según los
requerimientos de los contextos
productivos y sociales.
- Resuelve conflictos mediante el
uso de la racionalidad, la
argumentación y la
asertividad.
- Analiza de manera crítica las situaciones
pertinentes que contribuyen a la
resolución de problemas según los
requerimientos de los contextos
productivos y sociales.
- ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON
BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU
PROYECTO DE VIDA
- Vivencia su proyecto de vida en el
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
- Vivencia su proyecto de vida en el
marco del Desarrollo Humano
Integral según competencias
ciudadanas.
- GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
DISPONIBLES.
- Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
- Optimiza los recursos requeridos en
el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según
normas institucionales.
- DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL
- Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la
resolución de problemas según la demanda del contexto social y productivo.
- Aporta elementos en la construcción colectiva del
conocimiento según la naturaleza del problema.
- Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos,
racionales y argumentados orientados hacia la resolución de
problemas según normas y protocolos institucionales.
- Establece procesos comunicativos asertivos que
posibilitan la convivencia en los contextos social
y productivo de acuerdo con las competencias
ciudadanas.
- Aborda procesos de trabajo colaborativo
orientados hacia la construcción
colectiva según los requerimientos de
los contextos sociales y productivos.
- Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la
resolución de problemas según la demanda del contexto social y productivo.
- DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE.
- Desarrolla actividades de
autogestión orientadas hacia
el mejoramiento personal
según los requerimientos del
proceso formativo.
- Desarrolla actividades de
autogestión orientadas hacia
el mejoramiento personal
según los requerimientos del
proceso formativo.
- REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU
PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN
PROSPECTIVA.
- Identifica e integra los
elementos de su contexto que le
permiten redimensionar su
proyecto de vida.
- Identifica e integra los
elementos de su contexto que le
permiten redimensionar su
proyecto de vida.
- INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y
SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
- Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la
construcción colectiva según los requerimientos de los contextos
sociales y productivos.
- Se comunica fácilmente con los miembros de la
comunidad educativa según protocolos y
normas de convivencia institucional.
- Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la
construcción colectiva según los requerimientos de los contextos
sociales y productivos.
- APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA
PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN
CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN
LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
OCUPACIONAL.
- Participa en actividades que requieren coordinación
motriz fina y gruesa de forma individual y grupal
teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del
desempeño laboral.
- Implementa estrategias que le permitan liderar
actividades físicas deportivas y culturales en
contexto social y productivo teniendo en cuenta
las competencias ciudadanas.
- Implementa técnicas de cultura física para la
prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales
teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del
desempeño laboral.
- Selecciona las técnicas de cultura física para
prevenir riesgos ergonómicos y psicosociales
según naturaleza y complejidad del desempeño
laboral.
- Elabora el plan de acondicionamiento físico,
según sistemas de entrenamiento físico
- Selecciona los ejercicios
para el plan de
acondicionamiento físico
de acuerdo con los
métodos de
entrenamiento físico.
- Aplica los test de condición física según
técnicas de medición.
- Participa en actividades que requieren coordinación
motriz fina y gruesa de forma individual y grupal
teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del
desempeño laboral.
- ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS
DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU
DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL
- Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla
sus actividades formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
- Dispone los residuos teniendo en cuenta
las normas de clasificación de los
mismos.
- Contribuye en el cuidado y uso
de los elementos que integran
su entorno formativo y laboral
según normas institucionales.
- Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla
sus actividades formativas y productivas según
estándares de protección ambiental.
- GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA
PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL
- 210601007- COORDINAR LOS PROCESOS DE LA
ORGANIZACIÓN DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE.
- 250601015- PRESTAR EL SERVICIO DE INFORMACIÓN Y CONSULTA
A USUARIOS DE ACUERDO CON SUS REQUERIMIENTOS, POLÍTICAS
INSTITUCIONALES, Y TÉRMINOS ESTABLECIDOS EN LA LEY.
- 250601009- EJECUTAR PROGRAMAS DE
PROMOCIÓN Y ANIMACIÓN A LA LECTURA Y LA
ESCRITURA, SEGÚN LOS PLANES ESTABLECIDOS.
- 250601021- APOYAR SELECCIÓN DE MATERIALES DE
LA UNIDAD DE INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON
POLÍTICAS INSTITUCIONALES.
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