NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA

Descrição

Mapa Mental sobre NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, criado por Ketully Cavalcan em 14-04-2016.
Ketully Cavalcan
Mapa Mental por Ketully Cavalcan, atualizado more than 1 year ago
Ketully Cavalcan
Criado por Ketully Cavalcan mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
  1. AS TECNOLOGIAS FACILITAM
    1. PESQUISA
      1. COMUNICAÇÃO
        1. DIVULGAÇÃO NA REDE
        2. A GESTÃO DA TECNOLOGIA PASSA POR 3 ETAPAS
          1. INSERE PARCIALMENTE AS TECNOLOGIAS NO PROJETO EDUCACIONAL
            1. CRIA PÁGINA NA INTERNET
              1. PORTAL COM FERRAMENTAS DE PESQUISA E COMUNICAÇÃO
                1. DIVULGA TEXTOS E ENDEREÇOS
                  1. DESENVOLVE ALGUNS PROJETOS
                  2. AS TECNOLOGIAS SÃO USADAS PARA MELHORAR O QUE JÁ HAVIA SENDO FEITO
                    1. DESEMPENHO
                      1. GESTÃO
                        1. AUTOMATIZAR PROCESSOS
                          1. DIMINUIR CUSTOS
                          2. AMADURECIMENTO DE SUA IMPLANTAÇÃO
                            1. AVANÇO DA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS
                              1. MUDANÇAS METODOLÓGICAS E CURRICULARES SIGNIFICATIVAS
                                1. FLEXIBILIDADE PARCIAL DO CURRÍCULO
                                  1. ATIVIDADES A DISTÂNCIA COMBINADAS AS PRESENCIAIS
                                2. VÍDEOS
                                  1. YOUTUBE
                                    1. PORTAL DO PROFESSOR
                                      1. REALIDADE EM SALA
                                        1. CONTEÚDOS DIDÁTICOS
                                          1. VÍDEO DIGITAL
                                            1. TECNOLOGIA
                                              1. ALUNOS FAZEM VÍDEOS
                                                1. PRODUZEM PROGRAMAS
                                                  1. APLICATIVOS
                                      2. AUDIOVISIAIS
                                        1. PRODUTOR
                                          1. DIVULGADOR
                                        2. INTEGRAÇÃO DA TV E VÍDEO NA EDUCAÇÃO
                                          1. PROPORCIONAM UMA VISÃO GERAL AMPLA
                                            1. A ESCOLA DEVE DIVULGAR SITES DE ACESSO
                                              1. LEVAR O INDIVÍDUO A CONSCIENTIZAÇÃO DE QUE PODE SER PRODUTOR, E NÃO APENAS CONSUMIDOR
                                              2. RELACIONAM-SE COM A ESCRITA
                                                1. EXIGEM POUCO ESFORÇO E ENVOLVIMENTO DO RECEPTOR
                                                  1. O RECEPTOR LÊ VENDO
                                                    1. DESENVOLVEM MÚLTIPLAS ATITUDES PERCEPTIVAS
                                                  2. MODIFICAÇÕES DE POSTURA
                                                    1. EXPECTATIVAS POSITIVAS
                                                      1. PROCURAR ESTABELECER FONTES ENTRE VÍDEOS E CONTEÚDOS
                                                    2. ANTES DA CHEGADA À ESCOLA AS CRIANÇAS PASSAM POR PROCESSOS DE EDUCAÇÃO
                                                      1. PELOS FAMILIARES
                                                        1. RICO EM CULTURA
                                                          1. EMOCIONALMENTE
                                                            1. DESENVOLVE CONEXÕES CEREBRAIS
                                                              1. ROTEIROS MENTAIS
                                                                1. EMOCIONAIS
                                                                  1. LINGUAGENS
                                                                2. PELA MÍDIA ELETRÔNICA
                                                                  1. PELA TELEVISÃO
                                                                    1. APRENDE A INFORMAR-SE
                                                                      1. CONHECER OS OUTROS, A SI MESMO E O MUNDO
                                                                        1. SENTIR
                                                                          1. FANTASIAR
                                                                            1. RELAXAR
                                                                              1. VENDO
                                                                                1. OUVINDO
                                                                                  1. É PRAZEROSA

                                                                                Semelhante

                                                                                Flashcards do capítulo 1 - Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica
                                                                                Alex Sandro Coitinho Sant'Ana
                                                                                lei 8112- parte 1
                                                                                michelegraca
                                                                                Recrutamento e seleção de pessoas
                                                                                brunocmt
                                                                                PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SaberesNecessários à Prática Educativa
                                                                                gsbelem
                                                                                Literatura - Escolas Literárias
                                                                                Amanda Destro
                                                                                Plano de estudos ENEM - Parte 2 *Exatas/Biológicas
                                                                                GoConqr suporte .
                                                                                Artigo Pós-Graduação
                                                                                c.macanhan
                                                                                Renascimento
                                                                                Gustavo Bueno
                                                                                Morfologia - Português
                                                                                Naima Miranda
                                                                                CLIMA GEOGRAFIA
                                                                                Alice Sousa