La gran masa de informacion disponible en internet y la prolifereacon de las bases de datos de
contenido e informacion hace que el ejercicio de discernimiento en los estudiantes sea evidente
porque este debe ser critico al momento de escoger la informacion mas adecuada para las necesidades
de el, y tambien crear mecanismo que le perimitan volver a utilizar la informacion.
Informacion como producto
Las TIC proporcionan herramientas útiles para manejar muchos de los procesos involucrados en
actividades académicas, tales como integrar y resumir, analizar e interpretarla, dar forma, conocer
cómo funciona un modelo y las relaciones entre sus elementos o, finalmente, generar nueva
información que desarrolle nuevas ideas.
Comunicacion efectiva
Una vez que se han completado los primeros pasos del trabajo con información y comunicación,
compartir y transmitir los resultados de la información es muy importante para el impacto del trabajo
en sí.
Posibilidades de comunicacion
Para poder llevar a cabo una comunicacion efectiva existen dos tipos de comunicacion.
Comunicacion asincronica
Es aquella comunicación que se establece entre dos o más personas de manera diferida en el tiempo, es
decir, cuando no existe coincidencia temporal. Algunos ejemplos son el e-mail o correo electrónico y foros.
Comunicacion sincronica
Es el intercambio de información en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la
comunicación mediada por computadora (CMC), que es aquel tipo de comunicación que se da
entre personas y que está mediatizada por ordenadores como por ejemplo el chat.
Colaboracion e interaccion virtual.
Las TIC suministran herramientas para el trabajo colaborativo entre iguales dentro y fuera del
plataforma virtual por ejemplo, proporcionando una realimentación constructiva a través de la
reflexión crítica sobre el trabajo de los demás o mediante la creación espontánea de comunidades
de aprendizaje donde se intercambian los roles de los estudiantes y del tutor.