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Descrição
Mapa Mental por ladylauragulfo, atualizado more than 1 year ago
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Criado por ladylauragulfo
mais de 8 anos atrás
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COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN RED
- Antecentes
- El ser humano como constructor del conocimiento
(Sujeto-Objeto) (Epistemologìa-Ciencia)
- Elementos Instruccionales de Creaciòn del Modelo:
- COMUNICACIÒN
- Innovaciòn
- Desarollo
- Comunicaciones Interpersonales
- Comunicaciones Interpersonales
- Desarollo
- Innovaciòn
- CONOCIMIENTO
- Tics
- Conexiòn
- Distribuciòn a tràves de las redes
- Distribuciòn a tràves de las redes
- Conexiòn
- Tics
- COMUNICACIÒN
- Elementos Instruccionales de Creaciòn del Modelo:
- El ser humano como constructor del conocimiento
(Sujeto-Objeto) (Epistemologìa-Ciencia)
- Definiciòn
- Espacio que agrupa personas entorno a
un objetivo o temàtica comùn. (Damiàn, 2016)
- Grupo social bajo una red de relaciones como
fuente de intercambios. (Figallo, 1998)
- <<…agregaciones sociales que emergen de la red
cuando un número suficiente de personas entablan
discusiones públicas durante un tiempo lo
suficientemente largo, con un suficiente sentimiento
humano, para formar redes de relaciones personales
en el ciberespacio>> (Howard Rheingold, 1996)
- Grupo de individuos que utiliza las redes de
computadoras como modo de interacción
primario. (Cothrel, 1999)
- Relaciones sociales forjadas en el
ciberespacio a través del contacto repetido
dentro de un espacio concreto (p.e. un chat)
alrededor de un tópico determinado.
(Fernback y Thompson, 1995)
- Relaciones sociales forjadas en el
ciberespacio a través del contacto repetido
dentro de un espacio concreto (p.e. un chat)
alrededor de un tópico determinado.
(Fernback y Thompson, 1995)
- Grupo de individuos que utiliza las redes de
computadoras como modo de interacción
primario. (Cothrel, 1999)
- <<…agregaciones sociales que emergen de la red
cuando un número suficiente de personas entablan
discusiones públicas durante un tiempo lo
suficientemente largo, con un suficiente sentimiento
humano, para formar redes de relaciones personales
en el ciberespacio>> (Howard Rheingold, 1996)
- Grupo social bajo una red de relaciones como
fuente de intercambios. (Figallo, 1998)
- Espacio que agrupa personas entorno a
un objetivo o temàtica comùn. (Damiàn, 2016)
- Caracterizaciòn Estuctural y semiotica
- Sigla
- Similitud Conceptual
- GRUPO
- Grupo Idealismos
- Grupo Acadèmico
- Grupo Familiar
- Grupo Social
- Grupo Idealismos
- COMUNIDAD
- Aprendizaje
- Interacciòn entre Sujetos
- Aprendizaje
- INDIVIDUO
- GRUPO
- Acciòn
- Mediaciòn
- Objetivo
- Objetivo
- Medios
- Mediaciòn
- Dinàmica
- Margen Acadèmico
- Margen Acadèmico
- Sigla
- Contexto y Tipologìa
- Jonassen, Peck y Wilson
(1999)
- De discurso:
- Dimensión de Ser Social- Dialógico
- Dimensión de Ser Social- Dialógico
- De construcción de conocimiento
- Desarrollar de manera activa y estratégica el aprendizaje
- Desarrollar de manera activa y estratégica el aprendizaje
- De aprendizaje
- Compartir y discutir intereses, conocimientos, reflexiones y temas
- Compartir y discutir intereses, conocimientos, reflexiones y temas
- De práctica
- Conocimientos y habilidades
- Conocimientos y habilidades
- De discurso:
- Jonassen, Peck y Wilson
(1999)
Anexos de mídia
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