3.2.4. Pensamiento crítico

Es
1. Analizar y evaluar afirmaciones.
  1. Dichas afirmaciones pueden ser:
    1. Opiniones de amigos, de expertos, cosas que se escuchan en tv
2. Forma de pensar de quien está interesado en obtener conocimiento y buscar la verdad y no simplemente ganar siempre.
Se basa en:
1. 1.- Cuestionarse a sí mismo sobre la realidad
  1. 2.- Una actitud no conformista.
    1. 3.- Inquietud por aprender y comprender cosas.
      1. Autonomía.
Sus características son:
1. *Siempre es positivo si se aporta con respeto.
  1. *Es una crítica constructiva.
    1. *Jamás se busca ofender a alguien.
      1. *Hay un esfuerzo en interpretar, analizar, evaluar e inferir evidencias.
        *Se explica, justifica y fundamenta por evidencias, conceptos, contextos o criterios.
        Se mejora la calidad del pensamiento.
        Por lo tanto, un pensador crítico tiene las siguientes características:
        *Formula problemas y preguntas fundamentales, con claridad y precisión.
        *Reúne y evalúa información relevante utilizando ideas abstractas para interpretarla efectivamente.
        *Llega a conclusiones y a soluciones bien razonadas , y las somete a prueba.
        *Piensa, con mente abierta dentro de sistemas alternos de pensamiento.
        *Se comunica efectivamente con otros para idear soluciones a problemas complejos.
        En resumen:
        El pensador crítico se auto-dirige, se auto-disciplina, se auto-regula y se auto-corrige.
        Así, un pensador crítico debe aplicar estándares intelectuales:
        Estos estándares se aplican a elementos del razonamiento:
        *Propósitos.
        *Preguntas.
        *Supuestos.
        *Punto de vista.
        *Conceptos.
        *Información.
        *Inferencias.
        *Implicaciones.
        Que permiten desarrollar destrezas intelectuales.
        *Humildad.
        *Entereza.
        *Empatía.
        *Autonomía.
        *Integridad.
        *Perseverancia.
        *Confianza.
        *Imparcialidad.
        *Claridad.
        *Exactitud.
        *Precisión.
        *Pertinencia.
        *Profundidad.
        *Amplitud.
        *Lógica.
Se relaciona con:
1. *Razón.
  1. *Honestidad intelectual.
    1. *Amplitud mental (Confiar más en razón que en emoción).
Sus elementos son:
1. 1. Propósito del pensamiento.
  1. 2. Pregunta en cuestión.
    1. 3. Supuestos.
      1. 4. Puntos de vista.
        5. Información.
        6. Conceptos.
        7. Interpretación e inferencia.
        8. Implicaciones y consecuencias.
Se debe considerar que:
1. Hay una lista de cotejo para razonar
  1. la cual considera:
    1. *Todo razonamiento tiene un propósito.
    2. *Todo razonamiento se hace desde una perspectiva.
Estudiante: Diana Grisel Andrade Beltrán.
1. Matrícula: 309097
  1. Grupo 1-1
    1. TYMI.
      1. ASESOR: Dr. Carlos Felipe Martínez Rodríguez.

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