CÓMO SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS

Descrição

Mapa Mental sobre CÓMO SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS, criado por natalipuente em 05-02-2014.
natalipuente
Mapa Mental por natalipuente, atualizado more than 1 year ago
natalipuente
Criado por natalipuente quase 11 anos atrás
29
1

Resumo de Recurso

CÓMO SELECCIONAR RECURSOS DIGITALES CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS
  1. Los docentes tienen acceso a un sinnúmero de herramientas informáticas que pueden utilizar con sus estudiantes para enriquecer el aprendizaje de sus asignaturas.
    1. Cuando un docente se inicia en el proceso de enriquecer con TIC sus ambientes de aprendizaje debería reflexionar sobre sus prácticas educativas actuales y seleccionar una que sea particularmente difícil para los estudiantes.
    2. Al momento de evaluar un recurso digital cualquiera (ABC) los docentes se deben formular las siguientes seis preguntas clave:
      1. ¿En qué consiste el recurso ABC? ¿Por qué el recurso ABC es útil para determinado aprendizaje? ¿Cuándo utilizar el recurso ABC? ¿Quién está utilizando ya el recurso ABC en procesos educativos? ¿Cómo iniciar el uso del recurso ABC? ¿Dónde puedo encontrar más información sobre el recurso ABC?
        1. ¿EN QUÉ CONSISTE EL RECURSO ABC?
          1. Redacte un párrafo que describa en qué consiste el recurso digital. Hágalo teniendo en mente que si otra persona lo lee, pueda entender.Adicionalmente, investigue y haga un listado de las diferentes herramientas que se enmarcan en la categoría descrita para el recurso digital que está analizando.
          2. ¿POR QUÉ EL RECURSO ABC ES ÚTIL PARA DETERMINADO APRENDIZAJE?
            1. Como educadores debemos empezar a pensar en términos tanto de la utilidad que estas ofrecen las TIC para el aprendizaje como de las habilidades de pensamiento que ayudan a desarrollar. Existen 8 funciones esenciales que ofrecen los recursos digitales para apoyar el aprendizaje:
              1. Al momento de seleccionar recursos digitales, estos deben percibirse como herramientas de la mente. Para ello, propone agruparlos en cinco categorías:
              2. ¿CUÁNDO UTILIZAR EL RECURSO ABC?
                1. Los recursos digitales pueden ser utilizados tanto por los docentes en sus propios procesos de desarrollo profesional, como por los estudiantes en sus procesos de aprendizaje.En los tres niveles de integración siguientes, los recursos digitales pasan a manos de los estudiantes:
                  1. 4) Integración Media:
                    1. 5) Integración Avanzada:
                      1. 6) Integración Experta:
                2. ¿QUIÉN ESTÁ UTILIZANDO YA EL RECURSO ABC EN PROCESOS EDUCATIVOS?
                  1. Muy seguramente hay muchos docentes en todo el mundo que ya utilizan esos recursos y sus experiencias pueden resultar valiosas e inspiradoras.
                  2. ¿CÓMO INICIAR EL USO DEL RECURSO ABC?
                    1. Un buen punto de partida para enriquecer ambientes de aprendizaje con recursos digitales consiste en aprender a utilizarlos uno mismo consultando tutoriales producidos por usuarios de estos. En Youtube, Vimeo y otros sitios para almacenar y compartir videos existen centenares de tutoriales sobre todo tipo de recursos digitales.
                    2. ¿DÓNDE PUEDO ENCONTRAR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL RECURSO ABC?
                      1. Por lo regular, cada herramienta informática ofrece en su sitio Web información sobre la empresa que la produce, tutoriales de uso, etc. Sin embargo, una de las mejores fuentes para obtener información de alguna herramienta o aplicación informática consiste en consultar a otros docentes que ya la han utilizado en sus clases.
                  3. CATEGORÍAS DE RECURSOS DIGITALES CON POTENCIALES EDUCATIVOS

                    Semelhante

                    G11-As Rochas
                    Carolina Silva
                    Como estudar com eficiência
                    Alessandra S.
                    Quiz Français
                    marcoslampert
                    Informática - questões gerais
                    António Mordido
                    Elaboração de TCC
                    pininga.net
                    Novas regras de acentuação gráfica
                    لست لا شيء
                    Razões e proporções
                    bberaldo
                    Sistema Circulátorio
                    Larissa Guimarães
                    Excel 2013 - Preparação para concursos
                    Thiago Ferreira
                    EA-HSG-2016 Questões achadas no app QUIZADA na playstore
                    carloshenriquetorrez .
                    Contextualização da disciplina - Gestão - Administração da Carreira Profissional
                    Fabrícia Assunção