FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

Descrição

Mapa Mental sobre FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA, criado por karen garcia em 06-05-2016.
karen garcia
Mapa Mental por karen garcia, atualizado more than 1 year ago
karen garcia
Criado por karen garcia mais de 8 anos atrás
27
0

Resumo de Recurso

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA
  1. IDENTIDAD
    1. MISION
      1. CALIDAD
        1. siempre se puede alcanzar
        2. PERTINENCIA
          1. acciones y procesos que responden a la necesidad identificada
          2. INNOVACION
            1. Proceso de Cambio constante
            2. CONOCIMIENTO
              1. Generado transmirido y aplicado
              2. FORMACION INTEGRAL
                1. q los estudiantes puedan aplicar adecuadamaente el saber
                2. ENFOQUE
                  1. humanista emprendimiento responsabilidad pensamiento critico reflexivo
                3. MISION
                  1. ser de clase mundial
                    1. tener impacto regional
                      1. ser reconocida por su innovacion
                    2. PENSAMIENTO FUNDACIONAL
                      1. 1. Promovemos el desarrollo humano con la tecnica , la tecnologia y la ciencia
                        1. 2.Cumplimos con nuestros fines institucionales en un ambiente de valores y  convivencia
                          1. 3.Construimos el futuro todos los días,
                            1. 4.Propiciamos la convergencia de los diferentes campos del saber
                              1. generación, transferencia, aplicación y difusión del conocimiento
                              2. 5.Propendemos por el respeto a la dignidad de las personas y por los derechos  humanos
                                1. 6.Desarrollamos acciones pertinentes que permitan la cobertura con calidad e  inclusión
                                  1. mediante la innovacion y la tecnologia
                                  2. 7. Incorporamos el estudio y la expresión del ser humano en sus múltiples  dimensiones .
                                    1. 8. Promovemos la libertad de enseñanza, de aprendizaje, de creatividad, de  innovación, de investigación y de cátedra.
                                      1. 9.Formamos ciudadanos ejemplares y excelentes profesionales, conscientes de la responsabilidad consigo mismos y con el entorno;
                                        1. 10. Brindamos formación integral, permanente y de calidad a quienes tengan plena disposición y voluntad de aprender, a partir de sus competencias, saberes y  experiencia.
                                          1. 11. Ejercemos la docencia con criterios pedagógicos participativos, creadores,  innovadores, críticos, dialogales y autónomos.
                                            1. 12.. Nuestros docentes tienen alta sensibilidad social y están comprometidos con la  formación integral
                                              1. 13.Buscamos asegurar prácticas socialmente responsables, éticas, transparentes y equitativas.
                                                1. 14.Investigamos para contribuir al desarrollo sostenible y al fortalecimiento de la  identidad
                                                  1. 15.. Impartimos formación de calidad, innovadora y creadora
                                                    1. 16.. Priorizamos la inversión en la academia y en los procesos que permitan  incrementar la calidad de nuestros programas
                                                      1. 17. Damos prioridad a una ubicación urbana estratégica de nuestras instalaciones  para el fácil acceso de nuestra comunidad
                                                      2. PRINCIPIOS
                                                        1. ■ La Fundación será orientada por personas de su propio seno y en función del desarrollo nacional.
                                                          1. ■ Desarrollará en el estudiante una conciencia clara de la ciencia y la tecnología, de los problemas nacionales y de su responsabilidad ante ellos.
                                                            1. ■ Propiciará la formación integral del hombre y el desarrollo de su personalidad.
                                                              1. ■ Examinará y revisará permanentemente sus programas de formación, investigación, docencia, extensión y servicios para asegurar sus objetivos y ajustarlos al progreso de la ciencia.
                                                                1. ■ Desarrollará la capacidad de investigación científica y tecnológica
                                                                  1. ■ Estará abierta a quienes en ejercicio de la igualdad de oportunidades y derechos demuestren poseer las capacidades académicas requeridas.
                                                                    1. ■ Estará integrada a la comunidad nacional e internacional en continua comunicación e intercambio de experiencias para captar y difundir los avances científicos y los logros académicos de la Institución

                                                                    Semelhante

                                                                    MODELO PEDAGÓGICO CONSTRUCTIVISTA
                                                                    Lina Garcia
                                                                    Guia 1 - L. Viviana Guevara R. - DISTRIBUCIÓN
                                                                    Viviana Guevara Rodríguez
                                                                    Modelo pedagógico conectivista
                                                                    Lina Garcia
                                                                    Ambiente Virtual de Aprendizaje
                                                                    Cristhian Hernando Pinzon Camacho
                                                                    BUEN USO E LAS TIC
                                                                    karen garcia
                                                                    Desarollo Humano
                                                                    Jhon Prada
                                                                    Competencia Linguisticas-Jhon Jairo prada
                                                                    Jhon Prada
                                                                    ACENTUAÇÃO GRÁFICA
                                                                    Viviana Veloso
                                                                    História da China
                                                                    Vitor Gomes
                                                                    A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
                                                                    Malton Fuckner
                                                                    Sistema Circulátorio
                                                                    Larissa Guimarães