adiestramiento militar

Descrição

Mapa Mental sobre adiestramiento militar, criado por cepi_ime em 18-05-2016.
cepi_ime
Mapa Mental por cepi_ime, atualizado more than 1 year ago
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Criado por cepi_ime mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

adiestramiento militar
  1. propósitos del adiestramiento
    1. capacitar y preparar al personal de las unidades , dependencias e instalaciones, para alcanzar los conocimientos y la instrucción necesaria que les permitan cumplir con eficacia las misiones conferidas por la ley orgánica DGARE
    2. OBJETIVOS DEL ADIESTRAMIENTO
      1. A.Mantener a los organismos del ejercito y fuerza aérea mexicanos permanentemente adiestrados, b. El adiestramiento debe ser real y objetivo, C. Orientar las actividades de adiestramiento para responder a la problemática existente en cada región, D. Formar buenos tiradores, E. incrementar y fortalecer la capacidad de resolución y combativa de individuos y unidades dependencias e instalaciones del ejercito y f.a.m. de acuerdo a las misiones encomendadas F. Desarrollar en los individuos cualidades físicas y morales que los distingan por su disciplina tenacidad, entrega, resistencia a la fatiga y lealtad a las instituciones del país
      2. PRINCIPIOS DE ADIESTRAMIENTO: Son ideas fundamentales que basadas en la experiencia, proporcionan una guía a todos los participantes del proceso del adiestramiento. la correcta y permanente aplicacion de los principios de adiestramiento garantiza que las tropas adquieran de manera uniforme los conocimiento y destrezas necesarios que faciliten el conocimiento optimo de las misiones y tareas asignadas.
        1. DESARROLLAR UN ADIESTRAMIENTO PRACTICO: los individuos y los organismos de las fuerzas armadas deben ser adiestrados para adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes que garanticen el cumplimiento de las tareas
          1. IMPARTIR UN ADIESTRAMIENTO PROGRESIVO (DE LOS FACIL A LO DIFICIL)
            1. REALIZAR EL ADIESTRAMIENTO DE LA FORA COMO SE VA A OPERAR
              1. EMPLEAR LA DOCTRINA VIGENTE
                1. ADIESTRAR PARA CONSERVAR LOS NIVELES DE DESTREZA.
                  1. EJECUTAR EL ADIESTRAMIENTO EMPLEINTEGRANDO A LAS UNIDADES DE COMBATE, LAS DE APOYO AL COMBATE, Y LAS DE APOYO DE SERVICIOS.
                    1. IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO POR UNIDADES ORGANICAS Y QUE LOS COMANDANTES SEAN LOS INSTRUCTORES DE SUS PROPIAS UNIDADES
                      1. GARANTIZAR LA SEGURIDAD EN EL ADIESTRAMIENTO.
                      2. PROCESOS DEL ADIESTRAMIENTO
                        1. PLANEACION
                          1. MISIONES Y ORDENES DE ADIESTRAMIENTO

                            Anotações:

                            • MISION: es la tarea por ejecutar junto con su propósito, indicando claramente la acción a ser tomada y las razones para ello. ORDEN: es un mandato que se debe observar o ejecutar; señala a quien la recibe lo que debe o no debe hacer y el fin por alcanzar. DIRECTIVAS: son ordenes verbales o escritas usuales en los altos escalones principalmente que establecen los fines generales por alcanzar y las ideas fundamentales que guían la acción de los ejecutantes.
                            1. LA ESTIMACION DE ADIESTRAMIENTO
                              1. EL PLAN DE ADIESTRAMIENTO
                                1. LOS PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO
                                  1. LA PREPARACION DE ADIESTRAMIENTO
                                    1. PLAN DE CLASES
                                      1. TECNICAS DE ENSEÑANZA PARA IMPARTIR EL ADIESTRAMIENTO
                                        1. ADIESTRAMIENTO PRACTICO (APRENDER A HACER HACIENDO
                                          1. AYUDAS DE INSTRUCCION
                                            1. ETAPAS DE LA INSTRUCCION
                                            2. EJECUCION
                                              1. EL APRENDISAJE
                                                1. MOTIVACION
                                                  1. LOS INSTRUCTORES
                                                    1. ETAPAS DE LA INSTRUCCION

                                                  Semelhante

                                                  Artigo Científico elaboração
                                                  Candido Gabriel
                                                  Porcentagens e Frações
                                                  luciahelenaferre
                                                  FONOLOGIA estudo dos sons
                                                  Viviana Veloso
                                                  PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SaberesNecessários à Prática Educativa
                                                  gsbelem
                                                  Phrasal Verbs - Inglês #2
                                                  Eduardo .
                                                  Funções Trigonométricas
                                                  nathielecosta
                                                  Por que 8 de março é o Dia Internacional da Mulher?
                                                  GoConqr suporte .
                                                  Endotérmico ou Exotérmico?
                                                  Andrea Borges
                                                  CONSTITUIÇÃO
                                                  Mateus de Souza
                                                  Contextualização Aula 01 - Desenvolvimento e Sustentabilidade Ambiental - Medicina
                                                  Jéssica Meireles
                                                  Gênero Textual Conto
                                                  Thaisa Venancio