ESTRUCTURA DEL CURSO:PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN EL TBC

Propósito: Desarrollar conocimientos y habilidades para elaborar Planeación Disciplinar, Secuencias Didácticas y Planeación Argumentada.
Se integra de 4 bloques
1. Propósito,
2. Presentación del tema
3. Actividades de aprendizaje
4. Foros
5. Autoevaluación Final
Documentos normativos
1. Reglamento
2. Convocatoria
3. Calendario de actividades
4. Carta compromiso
BLOQUE I
1. Que debo saber antes de estudiar un curso en línea
  1. Herramientas de comunicación virtual
    1. sincrónicas
      1. Chat
      2. Videoconferencia
    2. asincrónicas
      1. Correo Electrónico
      2. Foros de discusión
      3. Blogs
BLOQUE II
1. Planeación en el contexto del TBC
  1. Tipos de Planificaciones
    1. Disciplinar Amplia
    2. Secuencias Didácticas
    3. Del Proyecto Formativo
      1. Para el Servicio Profesional Docente
        PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
BLOQUE III
1. Planeación Disciplinar Amplia
  1. Se sustenta en tres pilares
    1. Programa de estudios
    2. Ambientes de aprendizaje
    3. Transversalidad
  2. Bimestral
  3. Trimestral
  4. Semestral
BLOQUE IV
1. Secuencias Didácticas
  1. Componentes
    1. Situación problema
    2. Competencias
    3. Actividades
      1. Docente
      2. Alumnos
    4. Evaluación
    5. Recursos
  2. Fases
    1. Inicio
    2. Desarrollo
    3. Cierre
2. Tipos de conocimientos
  1. Facticos
  2. Procedimentales
  3. Actitudinales
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
1. 4a. etapa del proceso de Evaluación del desempeño Docente

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