Erica Carucci: Mi trayectoria

Descrição

El recurso se utiliza para representar mi conformación como docente, desde mi infancia, mi adolescencia, mi formación académica y mi trayectoria laboral
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Resumo de Recurso

Erica Carucci: Mi trayectoria
  1. MI INFANCIA:Nací en 1973, en Rosario, Santa Fe
    1. Viví en el campo hasta los 7 años, con mis padres y abuelos paternos
      1. Cursé mis estudios primarios en la Escuela Nª 208, desde allí jugaba a ser maestra
        1. En la escuela primaria forjé mis amistades más importantes y descubrí mi vocación docente
          1. Mis libros favoritos:
            1. PLATERO Y YO
              1. UN LIBRO DE LECTURA, CON SUS PERSONAJES: ANA Y TOMÁS, Y SU GATO MUSTAFÁ
        2. MI ADOLESCENCIA
          1. Cursé mis estudios secundarios en la Escuela Nª 222
            1. Tuve profesores que marcaron mi trayectoria
              1. Con su fuerte compromiso por la educación
              2. EN 1990, FINALICÉ MIS ESTUDIOS SECUNDARIOS
                1. MI NUEVA META:
                  1. VOLVER A LA QUERIDA 222, COMO DOCENTE
                    1. ESTUDIÉ PROFESORADO DE CIENCIAS ECONÓMICAS EN EL INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nª 1, EN CASILDA
                      1. DISFRUTÉ DE ESTA NUEVA ETAPA, MIENTRAS ASUMÍA EL DESAFÍO DE MI FORMACIÓN
            2. MI VIDA ADULTA Y LA EDUCACIÓN
              1. Me inicié en la docencia en el año 1996
                1. Comencé mi historia haciendo reemplazos en mi querida 222 y en escuelas de la zona
                  1. En 1996, me designan profesora titular en la Escuela Técnica Nª 8163, de Chabás
                    1. FUERTE DISCIPLINA
                      1. NORMAS DIRECTIVAS CLARAS Y FIRMES
                        1. En 2007 REINGRESO A LA ESCUELA 222, COMO PROFESORA INTERINA PRIMERO, LOGRANDO LA TITULARIDAD DESPÚES
                          1. MIS CONCEPCIONES SE MODIFICAN
                            1. Por la realidad de la Escuela Pública
                              1. Por mi continua formación docente

                    Semelhante

                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                    NEIL BERNAL R.
                    ¿Qué tipo de maestro eres?
                    Diego Santos
                    Estrategia para mejorar mi práctica docente
                    TOMAS QUEVEDO ZAPATA
                    PARTE 1
                    Evaluación Mx
                    CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
                    alejandra segura sanchez
                    Cambios fisiológicos en el ser humano
                    Simón Pedro Laureano Ramírez
                    Higiene mental de la infancia, adolescencia y familia (1992, Nares Rodríguez Daniel)
                    Monserrat Morales
                    MEDIACIÓN EDUCATIVA Y PRÁCTICASRESTAURATIVAS EN INFANCIA YADOLESCENCIA E-LEARNING
                    nuria calvo
                    Trastornos de Inicio en la Infancia y Adolescencia
                    Katherine Romero
                    Profesora de historia
                    la_ale10
                    Trastornos de inicio en la infancia y adolescencia
                    Luitza Fernández