Una Cartografía de corrientes
en educación ambiental
Re conococe el Valor de la
naturaleza por los recursos que se
pueden obtener de ellos
Aparentemente, se les atribuye importancia
porque ellas son útiles para fines superiores.
Lo que cuenta, no es lo que ellas son, sino lo
que ellas pueden devenir.
corriente conservacionista / recursista
Se pone generalmente el énfasis en el desarrollo de
habilidades de gestión ambiental y en el ecocivismo
desarrollaron un modelo pedagógico
centrado en el desarrollo secuencial de
habilidades de resolución de problemas
corriente resolutiva
la educación ambiental debe estar centrada en el
estudio de problemáticas ambientales (environmental
issues), con sus componentes sociales y biofísicos y sus
controversias inherentes : identificación de una situación
problema, investigación de esta situación (incluso el
análisis de valores de los protagonistas), diagnóstico,
búsqueda de soluciones, evaluación y elección de
soluciones óptimas;
ponen el énfasis en el proceso científico, con
el objetivo de abordar con rigor las realidades
y problemáticas ambientales y de
comprenderlas mejor, identificando más
específicamente las relaciones de causa a
efecto.