Escuela Cuantitativa

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Hernandez 2011
Lexander Agama
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Lexander Agama
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Resumo de Recurso

Escuela Cuantitativa
  1. Las empresas requieren medir y utilizar todas las herramientas estadisticas y matematicas para controlar los insumos,procesos,productos y efectos en el medio ambiente.
    1. Autores y Herramientas
      1. Walter A. Shewhart
        1. Control estadistico de produccion,ciclo de la calidad,grafico de control y los departmentos de medicio de calidad
          1. Control representa una herramienta aministrativa con 4pasos: 1.Fijacion de estandares de calidad 2.Produccion de acuerdo con los estandares y registro continuo de los hechos e interpretaciones 3.Accion(ajuste correctivo) 4.Planificacion de mejoras estandares y caracteristicas del producto.
          2. Russell l. Ackoff
            1. -Capacidad -Comunicacion -Conciencia -Constan cia -Creatividad
            2. Herbert Simon
              1. 1.Investigacion de operaciones 2.Toma de decisiones
                1. Principales aplicaciones de la investigacion de operaciones 1.Programacion lineal 2.Teoría de colas y teoría de las restricciones 3.Teoría de probabilidades 4.Econometría administrativa
          3. ESCUELA MATEMATICA
            1. Blass Pascal y Gauss

            Semelhante

            seis procesos de la ARH. Administración de Recursos Humanos
            hcoloradocruz39
            Motivación y desempeño
            Erick Partida
            SELECCIÓN DE PERSONAL
            carolinadelgado1
            Toma de decisiones, aprendizaje, creatividad y espíritu emprendedor.
            Sofía Marin
            Reclutamiento del Personal
            santiago06_
            Administración capítulo 1
            Leonel Posadas
            Capital Humano
            linkvilory
            Preguntas de Repaso Examen C
            Liz Alvarez
            Sistemas de control administrativo
            Carlos Nakid
            FINANZAS Y RELACION CON OTRAS CIENCIAS
            Christian Muñoz
            ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
            ABY LERI