(GCED) EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL

Descrição

Educación para la ciudadanía global y el aprendizaje intercultural
Suzan Maselli
Mapa Mental por Suzan Maselli, atualizado more than 1 year ago
Suzan Maselli
Criado por Suzan Maselli mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

(GCED) EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL
  1. GCED es
    1. Transformadora
      1. compromiso y responsabilidad
        1. inspiración a la acción, al diálogo y a la cooperación
          1. reflexionar en la importancia de la pedagogía y el ambiente del aprendizaje y no solo en los contenidos
            1. perspectiva de aprendizaje continuo
              1. Holística
              2. Es aquella que busca empoderar al educando para que asuma un rol activo local y globalmente
                1. Aprendizaje Intercultural como componente de la educación para la ciudadanía global
                  1. Es un proceso que lleva al entendimiento de la identidad cultural propia y de otras culturas.
                  2. Historia
                    1. Siglo XVIII Immanuel Kant Cosmopolitismo

                      Anotações:

                      • "Los niños deben ser educados...para un futuro con condiciones mejoradas; esto es, una manera en la cual se adapta la idea de la humanidad y el destino del hombre". Immanuel Kant
                      1. 1970 Educación Para el Desarrollo

                        Anotações:

                        • Las ONGs desarrollan la noción de "Educación Para el Desarrollo" relacionando el impacto del Hemisferio Norte en el desarrollo del Hemisferio Sur
                        1. 1990s Educación para la Ciudadanía Global

                          Anotações:

                          • Nace el concepto de educación para la ciudadanía global construido sobre las ideas de sostenibilidad e interdependencia. "Desarrollo sostenible es aquel que llena las necesidades del presente sin comprometer a las próximas generaciones". 
                        2. Educación
                          1. política
                            1. para la paz
                              1. para la interculturalidad
                                1. ambiental y para la sostenibilidad
                                  1. de género
                                    1. anti racista
                                    2. Factores necesarios para activar la eduación para la ciudadanía global según la UNESCO
                                      1. Innovación educativa y social
                                        1. Apoyo a los jóvenes ciudadanos
                                          1. Apoyo Económico y político
                                          2. Acciones de la organización AFS
                                            1. Promover e incluir el ICL Y LA GCED
                                              1. Apoyar y trabajar con la comunidad para el desarrollo de competencias intercultruales
                                                1. Organizar intercambios de docentes, clases y programas de inmersión cultural
                                                  1. Brindar oportunidades a educadores a experimentar enfoques creativos y transformadores

                                                  Semelhante

                                                  Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                  NEIL BERNAL R.
                                                  Lectura Rápida
                                                  Diego Santos
                                                  Consejos para Realizar un Resumen
                                                  Diego Santos
                                                  CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                  Isidro Esparza Marín
                                                  Aula Virtual
                                                  Sonnyer Martínez
                                                  Roles en la educación inclusiva
                                                  Alejandro Villamizar
                                                  MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                  Estefany Reina
                                                  Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                  Psic Elo AviAlb
                                                  PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                  Fryda Díaz