Un conjunto de procesos orientados a aumentar la
participación de los estudiantes en la cultura, los currículos y
las comunidades de las escuelas
La sociedad:
EN
Inclusión es el acceso, la participación y logros de todos con
especial énfasis en aquellos que están en riesgo de
ser excluidos o marginados
EN
América Latina iniciaron una serie de
reformas educativas orientadas a lograr
el acceso universal a la educación
básica y al mejoramiento de su calidad y
equidad,
La educación
EN
Inclusión es una vía esencial conjunto con el
desarrollo de políticas económicas y sociales para
superar la exclusión social.
Y ASÍ
Permitir el acto educativo para todos y todas
PARA
ESTO
Las escuelas y modo de enseñanza deben de
adaptarse a los estudiantes y no al revés
La educación inclusiva y la atención a la diversidad necesitan responder las
necesidades del estudiantado,, para ello necesitan:
Proyectos educativos amplios y flexibles
Y
Docentes más capacitados y que trabajen en
colectivo
Las capacitaciones deben de tener
Formación curricular, organización escolar,
estrategias de metodológias etc.
Las bases sociales y
culturales que influyen en los
procesos de educativos
Aspectos psicológicos específicos
para abordar las diferencias en
educación (dificultades de
aprendizaje y participación
Y
Las estrategias y
herramientas para la
propia labor de
asesoramiento.
Y ASÍ
LLEGAR
A una educación equitativa con
condiciones y oportunidades
para que el educando lo
aprovechen
Inclusión no es igual a
integración
La inclusión es el goce de todos los Derechos
Humanos y la integración solo se enfoca a la
naturaleza diferente, excluyendo a las personas
"normales"
EQUIDAD
ES
Tratar de forma diferenciada lo que es
desigual en su origen para ser iguales
Para obtener una educación
con igualdad:
DEBE
EXISTIR
Escuelas con accesibilidad
para todos y todas
Tener recursos materiales,
humanos y pedagogicos
Desarrollar
conocimientos básicos,
talentos y capacidades