MAIS-FCI EN EL PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN.

Descrição

CAPITULO 6 DEL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD
NATALIA A
Mapa Mental por NATALIA A, atualizado more than 1 year ago
NATALIA A
Criado por NATALIA A mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

MAIS-FCI EN EL PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN.
  1. 5. Modalidades de atención. ( hace referencia al mapa conceptual de la unidad 5 - modalidades de atención)
    1. Atención extramural o comunitaria

      Anotações:

      • La modalidad 5
      1. Atención intramural o en el establecimiento
      2. 6. Campo de acción de los Equipos de salud
        1. 4. NIVEL SOCIAL
          1. Contribuye al desarrollo social de la localidad promoviendo familias sanas que participen activamente en la construcción y conservación de espacios saludables
          2. 3. NIVEL FAMILIAR Y COMUNITARIO
            1. Explora, identifica y reconoce las inequidades y las desigualdades diferenciales por factores étnicos, culturales, de género y socioeconómicos que inciden en los patrones de enfermedad, discapacidad o muerte en las familias y comunidades
              1. Contribuye a la generación de estrategias para el mantenimiento y mejoramiento de la salud respetando su propia cultura, principios, costumbres, creencias y valores.
              2. 2. NIVEL DE ENFERMEDAD
                1. Identifica quién requiere de atención y oportunamente decidir la acción inmediata a realizar: la cual puede ser atenderlo o referirlo a otro nivel.
                2. 1. NIVEL EPIDEMIOLOGICO
                  1. Construye la base del perfil epidemiológico , herramienta fundamental, para mantener la salud mediante acciones dirigidas a grupos desagregados por género, etnia y por ciclo de vida
                3. 3.Funciones de los servicios de salud en el primer nivel de atención
                  1. 1. Ser la puerta de entrada al sistema de salud
                    1. Se refiere a la asignación de la población a las unidades de salud más cercana al lugar de vivienda, mediante siguientes criterios .
                      1. Tipología de la unidad
                        1. Población de acuerdo al censo 2011 y proyecciones del INEC, de acuerdo al territorio.
                          1. Accesibilidad geográfica, económica, cultural, funcional.
                            1. En caso emergencia las unidades de salud públicas y privadas independientes del nivel de atención están en la obligación de atender al usuario
                          2. 2.Responsabilidad del cuidado de la salud individual, familiar y de la comunidad
                            1. 1.Prestar servicios de excelencia en promoción, prevención de riesgos y problemas de salud, de acuerdo a la normativa nacional
                              1. 2.Incorporar el enfoque de género, intercultural y generacional en las prestaciones y acciones de salud.
                              2. 3. Síntesis de la información
                                1. Es manejar y registrar la información necesaria los individuos, familia y comunidad respecto a sus necesidades y problemas de salud, para su tratamiento o atención; así como transferir esta información al nivel correspondiente.
                              3. 4. Los equipos de atención integral de salud
                                1. 1. Conformación de equipos
                                  1. La OMS, define a los equipos como una asociación no jerarquizada de personas, con diferentes disciplinas profesionales, pero con un objetivo común que es el de proveer en cualquier ámbito a los pacientes y familias la atención más integral de salud posible.
                                  2. 2. Sectorización geo-poblacional y asignación de EAI
                                    1. la definición de la ubicación y número de EAIS se planifica apoyándose con la información de las cartas censales a nivel de circuitos, analizando criterios como acceso geográfico, isócrona, vías, medios de transporte y número de población.
                                      1. Estos equipos estarán constituidos por: médico/a general o familiar, enfermero/a y técnico de atención primaria
                                        1. A nivel urbano: 1 médico/a y 1 enfermera/a y 1 TAPS por cada 4000 habitantes
                                          1. A nivel rural: 1 médico/a y 1 enfermera/a y 1 TAPS por cada 1500 a 2500 habitantes
                                      2. 2. Principales Lineamientos generales
                                        1. 1. Garantizar la continuidad de la atención.
                                          1. 2. Implementar el sistema de referencia y contrarreferencias de manera efectiva y una red pública articulada.
                                            1. 3. Identificación y adaptación de las intervenciones a la realidad epidemiológica, social, económica y cultural del territorio.
                                              1. 4. Incorporar el enfoque comunitario, de género, generacional e intercultural.
                                                1. Priorizar las intervenciones en problemas de salud y muertes evitables, en los grupos poblacionales en situación de riesgo y/o vulnerabilidad, considerando las barreras de acceso económicas, geográficas y culturales.
                                                2. 1. Principales Caracteristicas
                                                  1. El primer nivel de atención es definido el punto de encuentro entre la población y el sistema de salud, este se ubica en los Distritos de Salud
                                                    1. La implementación del MAIS requiere de un conjunto de acciones específicas, procesos e instrumentos que al aplicarlos mejoren la calidad de los servicios, promuevan la participación de la población sobre las decisiones y acciones que afecten su salud.
                                                    2. 7. Productos o resultados de los equipo de salud 1er nivel
                                                      1. 1. Organización comunitaria/comité de salud local funcionado
                                                        1. 2. Comités de usuarios/as, comités o grupos de adultos mayores, diabéticos, juveniles, personas con discapacidad organizados, funcionando con planes de intervención
                                                          1. 3. Diagnóstico situacional inicial y diagnósticos dinámicos para la priorización de problemas de salud comunitario, familiar e individual
                                                            1. 4. Salas situacionales implementadas y actualizadas de manera periódica con participación de la comunidad.
                                                              1. 5. Planes de salud local formulados de acuerdo a la normativa y herramientas de planificación establecidas por el MSP
                                                                1. 6. Acciones en salud Monitoreadas y Evaluadas

                                                                Semelhante

                                                                Trabajo Social de GRUPO
                                                                jhoana.gutierrez
                                                                EPISTEMOLOGÍA DE LA TEORÍA Y PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL (Laura Guzmán Stein)
                                                                Felipe Soto
                                                                Trabajo social contemporáneo: aproximaciones y proyecciones
                                                                JANET SANCHEZ
                                                                Elementos del trabajo social comunitario (Marco Marchioni)
                                                                Luz Angélica Moreno Gómez
                                                                Materialismo Histórico, Dialéctico
                                                                MARIA FERNANDA ENRIQUEZ CALDERON
                                                                Test módulo 1
                                                                Miguel Conchán
                                                                Simulacro SERMAS 4
                                                                montsemera
                                                                MODELOS DEL TRABAJO SOCIAL 4/8
                                                                laudett Is
                                                                Examen Seminario de Trastornos del Aprendizaje y Desarrollo
                                                                Irving Vázquez
                                                                HISTORIA DE TRABAJO SOCIAL
                                                                Meli Sama
                                                                construcción WIKI
                                                                Luis Rua