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Ingeniería agrícola
- Objetivos de la carrera
- Lograr el liderazgo tecnológico
- Establecer y ejecutar el desarrollo de cursos, áreas, ejes y metodologías que le
permitan adquirir las competencias establecidas
- Analizar, evaluar, adaptar e incorporar las tecnologias
emergentes en el area de la IA
- Mantener un análisis constante del entorno para poder responder a la demanda
del medio referente a la actualización del personal y del plan de estudios
- Desarrollar una plataforma académica y administrativa
que le permita contar con profesores de alto nivel
- Coordinar la ejecución de las acciones adecuadas dentro del programa existente, para la admisión de
estudiantes que debido a su procedencia ven limitado su ingreso siguiendo el procedimiento establecido.
- Realizar la autoevaluación y autorregulación permanente
- Lograr el liderazgo tecnológico
- Principios
Curriculares
- Secuencia vertical
- Su interés se centra en la manera en que las acciones educativas consecutivas se apuntan hacia la
formación y desarrollo de las competencias proyectadas en el perfil del graduado.
- Su interés se centra en la manera en que las acciones educativas consecutivas se apuntan hacia la
formación y desarrollo de las competencias proyectadas en el perfil del graduado.
- Coherencia horizontal
- Se fundamenta en la contigüidad y correlación de
la temática y los objetivos educacionales.
- Se fundamenta en la contigüidad y correlación de
la temática y los objetivos educacionales.
- Continuidad
- Está directamente ligado a la organización vertical del plan de estudios, se concretiza
en una paulatina profundización, gradual amplificación de los conocimientos e
incremento de integración disciplinar que en conjunto se apuntan hacia la
conformación de las competencias del licenciado en Ingeniería Agrícola.
- Está directamente ligado a la organización vertical del plan de estudios, se concretiza
en una paulatina profundización, gradual amplificación de los conocimientos e
incremento de integración disciplinar que en conjunto se apuntan hacia la
conformación de las competencias del licenciado en Ingeniería Agrícola.
- Secuencia vertical
- Propósito de la carrera
- Formación del profesional descrita en el Perfil Académico Profesional
- Formación del profesional descrita en el Perfil Académico Profesional
- Vinculación, pertinencia social y
académica:
- Se evoluciona del concepto de la Ingeniería
Agrícola como la solución de problemas de
ingeniería en la producción de alimentos,
hacia una ingeniería para el desarrollo
integral de la actividad agrícola
- La pertinencia académica es la
relación existente entre el plan de
estudios y los fines educativos
- La pertinencia social hace referencia a las respuestas que
proporciona el currículo a las necesidades del entorno y el
mundo del trabajo
- Se evoluciona del concepto de la Ingeniería
Agrícola como la solución de problemas de
ingeniería en la producción de alimentos,
hacia una ingeniería para el desarrollo
integral de la actividad agrícola
- Internacionalización
- Integrar elementos, criterios y estándares curriculares, hacer obligatorio el estudio del inglés, promover
las prácticas profesionales en empresas en el extranjero, incluir publicaciones extranjeras en la
bibliografía obligatoria de los cursos.
- Integrar elementos, criterios y estándares curriculares, hacer obligatorio el estudio del inglés, promover
las prácticas profesionales en empresas en el extranjero, incluir publicaciones extranjeras en la
bibliografía obligatoria de los cursos.
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