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Descrição
Mapa Mental por Ruth Nataly Herrera Sanchez , atualizado more than 1 year ago
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Criado por Ruth Nataly Herrera Sanchez
aproximadamente 8 anos atrás
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PREPARACIÓN DE SECIONES
EDUCATIVAS
- Sesión Educativa
- Concepto
- Es una técnica que se utiliza
en la enseñanza o educación
de personas. Fomenta el
análisis, el diálogo y la
reflexión sobre un tema
identificado.
- Es una técnica que se utiliza
en la enseñanza o educación
de personas. Fomenta el
análisis, el diálogo y la
reflexión sobre un tema
identificado.
- Objetivo
- Con esto se intenta tener
en claro los alcances para
con los participantes,
expresando términos de
conducta deseados en el
educando.
- Con esto se intenta tener
en claro los alcances para
con los participantes,
expresando términos de
conducta deseados en el
educando.
- Concepto
- Métodos de enseñanza al niño y adolescente
- La enseñanza es empírica: el maestro
pone ejemplos concretos o
definiciones para memorizarlos
(tradicional) o para observarlos
activamente (interactivo) y después
pasa al siguiente fenómeno o
concepto y así sucesivamente.
- La enseñanza es empírica: el maestro
pone ejemplos concretos o
definiciones para memorizarlos
(tradicional) o para observarlos
activamente (interactivo) y después
pasa al siguiente fenómeno o
concepto y así sucesivamente.
- Preparación de técnicas y
estrategias educativas
- Organización de Grupos
- Charlas
- Diálogos
- Exposición demostrativa
- Organización de Grupos
- Transmitir confianza y seguridad al grupo
- Establecer un nivel adecuado de
confianza es una condición necesaria
para el desarrollo del grupo, es un
excelente predictor del éxito como tal
de la dinámica grupal.
- Establecer un nivel adecuado de
confianza es una condición necesaria
para el desarrollo del grupo, es un
excelente predictor del éxito como tal
de la dinámica grupal.
- Permitir preguntas y aclarar dudas.
- Recalcar y verificar el
mensaje a transmitir
- Cuando se habla en público hay que estar pendiente no sólo de lo
que se dice, sino de cómo se dice, del vocabulario que se emplea,
de los gestos, de los movimientos, de la forma de vestir, etc. Todo
ello será valorado por el público y determinará el mayor o menor
éxito de la intervención.
- Cuando se habla en público hay que estar pendiente no sólo de lo
que se dice, sino de cómo se dice, del vocabulario que se emplea,
de los gestos, de los movimientos, de la forma de vestir, etc. Todo
ello será valorado por el público y determinará el mayor o menor
éxito de la intervención.
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