Capacidad de adquiere el niño/a para reconocer ciertas características de los objetos, aunque éstos desaparezcan de su vista. Este concepto señala una fase
importante en el desarrollo cognitivo: paso del pensamiento prelógico al pensamiento lógico.
Procesos que nos ayudan a entender los procesos mentales.(cognitivos).
Habituación
El mismo estímulo repetidamente pierde su
atractivo y atención. Prefiere la novedad a
lo ya conocido. Se produce un descenso de su
interés en los actos repetidos.
Deshabituación
Cuando el niño/a responde a otro estímulo de
forma diferente.
La capacidad de procesos mentales a menudo se desarrollan antes que la capacidad para dar respuestas físicas.