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Al alumnado le cuesta
trabajar en equipo y le
falta compromiso con el
trabajo que realiza
- WHERE. ¿Son las
aulas el mejor
espacio para
trabajar en
equipo?
- Espacios cerrados,
individualizados,
dispuestos para "clase
magistral" no trabajo
colaborativo ni
interdisciplinar
- Lugar de
confluencia de
mentalidades y
realidades muy
distintas
- Espacios cerrados,
individualizados,
dispuestos para "clase
magistral" no trabajo
colaborativo ni
interdisciplinar
- WHO. ¿Quienes componen esta
generación de alumnos que les cuesta
tanto trabajo trabajar en equipo?
- Generación criada con pantallas y
videptutoriales. sociedad que
prima la individualidad
- Generación con muchas posibilidades
tecnológicas de comunicación y
colaboración
- Generación criada con pantallas y
videptutoriales. sociedad que
prima la individualidad
- WHEN. ¿En
qué
momento
del
sistema
educativo
se
produce?,
¿es
sistémica?
- Sería mas
efectivo
introducir el
trabajo en
equipo desde
la enseñanza
más básica
- el propio sistema, con su
estructuración y divisiones
temporales ya limita
muchas innovaciones
- Sería mas
efectivo
introducir el
trabajo en
equipo desde
la enseñanza
más básica
- HOW. ¿Cómo se podría hacer
mas atractivo y útil el
trabajo en equipo para los
alumnos?
- Darles mayor libertad a los
alumnos en todo el proceso
de trabajo en equipo,
incluida la evaluación
- compromiso
- compromiso
- ¿Es útil enseñar a
trabajar con un
método colaborativo
en un mundo que
prima la
individualidad?
- Darles mayor libertad a los
alumnos en todo el proceso
de trabajo en equipo,
incluida la evaluación
- WHY. ¿Por qué es
necesario el
trabajo en equipo?
- El intercambio (suma) de ideas
y la cultura colaborativa es el
germen de grandes proyectos
- Un mal equipo lastra
a las buenas
individualidades
- El intercambio (suma) de ideas
y la cultura colaborativa es el
germen de grandes proyectos
- WHAT. ¿Qué está ocurriendo para que
al alumnado le cueste tanto trabajar en
equipo?
- Una sociedad que aprende a trabajar
en equipo tiene mas empatía y
aprovecha mejor los recursos
- empatía
- empatía
- hay toda una carrera de obstáculos para
lograr trabajar en equipo en las aulas:: desde
la formación del profesorado hasta las
infraestructuras
- Una sociedad que aprende a trabajar
en equipo tiene mas empatía y
aprovecha mejor los recursos
- ¿Como podríamos hacer el trabajo en equipo en el aula útil para la sociedad e
interesante para los alumnos al mismo tiempo?
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