Objetivos Educativos del Conductivismo

Descrição

Objetivos Educativos del Conductivismo
Oscar Figueroa
Mapa Mental por Oscar Figueroa, atualizado more than 1 year ago
Oscar Figueroa
Criado por Oscar Figueroa aproximadamente 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

Objetivos Educativos del Conductivismo
  1. Teoría Conductista
    1. Educación Tradicional
      1. El Escudiante
        1. Requiere ser calificado
          1. Recibe motivación
            1. Estrellitas
            2. Mide si alcanza el estandar
            3. Se considera igual a todos los estudiantes
              1. Comportamiento
                1. Respuesta a su ambiente pasado
                  1. Es aprendido
                2. Curriculo
                  1. Organizado en materias
                    1. Secuencial
                      1. Incremental
                  2. Aprendizaje
                    1. Modela la conducta
                      1. Conductas no deseadas
                        1. Refuerzo Negativo
                          1. Reforzar conductas deseadas
                            1. Debilitar las conductas no deseadas
                              1. Aplicar técnica de saturación
                                1. Cambiar la condición de estímulo
                                  1. Utilizar castigos para cambiar
                              2. Promueve buen ambiente
                                1. Refuezos
                                  1. Conductas deseadas
                                2. Condicionamiento operante
                                  1. Aprendizaje programado
                                    1. Bloques pequeños de conocimiento
                                      1. Aplicar muchas preguntas
                                        1. Respuestas aproximadas
                                        2. Premios y castigos
                                      2. Conocimientos de tipo memoristico
                                        1. Tablas de multiplicar
                                          1. No sabe como aplicar en un ambiente distinto
                                            1. Se aprende por repetición
                                              1. Solo se tienen niveles primarios de comprensión
                                                1. No sabe resolver problemas

                                                Semelhante

                                                Ciclos de los Elementos
                                                Diego Santos
                                                mapa conceptual/ conocimiento cientifico
                                                Manuel Armando Cruz Prado
                                                Los Cinco Sentidos
                                                Diego Santos
                                                ORGANELOS DE LA CÉLULA ANIMAL Y VEGETAL
                                                Juan Pablo Eskenasy Estrada
                                                RESPIRACIÓN CELULAR
                                                Carla Rubio Julián
                                                FUENTES DE ENERGÍA
                                                Alba Guzman
                                                Esquema del control y diseño experimental
                                                Julio Grijalva
                                                LOS ADITIVOS DE LOS ALIMENTOS
                                                Maria Rosario
                                                FILOSOFÍA Y CIENCIA EN LA ANTIGUA GRECIA
                                                Carmen Baena
                                                Sistemas del Cuerpo Humano
                                                Diego Santos