NACIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA EN LA MODERNIDAD

PSICOLOGÍA EN RUSIA
1. En la primera mitad del siglo XIX se definen en Europa tres grandes líneas: La Idealista, la Empírica y la Fisiológica.
  1. La incorporación de la Psicología en Rusia inicio en 1860, con lo cual, se iniciaron, varios conflictos ideológicos y filosóficos en las diferencias sociales y políticas.
    1. NIKOLAI GROT: Teoria del giro Psiquico Es el intercambio de movimientos o impresiones entre el organismo y su medio.
    2. GEORGUI CHELPANOV: PSICOLOGÍA INSTROSPECCIONISTA. Independizo la psicología de la filosofía y la fisiología.
      1. Fundo el laboratorio de Psicología en Kiev e inauguro el instituto Psicológico en Moscú, dando inicio a la Psicología Experimental.
        Defendió su psicología de los fisiólogos y reflexólogos, afirmando que sin el alma el cerebro no podría pensar.
    3. N. LANGUE: PSICOLOGIA DE LA CONCIENCIA: Presento dificultades para sostenerse y fue reemplazada por una psicología objetiva con conceptos materialistas.
  2. El idealismo y el materialismo sostienen que los procesos y fenómenos psíquicos son producidos por el cerebro
2. IVAN MIJAILOVICH SECHENOV
  1. TEORIA REFLEJOS DEL CEREBRO
    1. Revoluciono la idea de que la mente trabaja en forma refleja, con la cual, intentaron encarcelarlo y destruir sus estudios, debido a que teoría iba en contra de los puntos la iglesia cristiana ortodoxa y del código penal, establecido en esa época.
      1. Su contribución fue proponer una psicología fisiológica del reflejo para el estudio objetivo de la psíquico, con lo cual, rechazaba los estudios de la conducta voluntaria e involuntaria de la mente cuya naturaleza era diferente a la del cuerpo, afirmando que todos los procesos psíquicos son movimientos reflejos.
        Afirmaba que la psicología se convertía en una ciencia positiva y que la fisiología contenía la llave para los análisis científicos de los fenómenos psíquicos.
        Se le presentaron dificultades al tratar de explicar desde la fisiología la conducta voluntaria, con lo cual, su solución fue que el cerebro puesto en acción produce una serie de fenómenos externos que se pueden traducir para entender la actividad psíquica.
        Mediante el córtex cerebral compuesto por inhibidores y excitadores, lograba producir variabilidad en la conducta y manifestaciones externas observables.
        La memoria podía influir negativa o positivamente en la conducta del sujeto.
        El organismo no puede vivir sin el medio, toda causa inicial, que dé como resultado una actividad humana está en el exterior del hombre.
        Estableció con esquema de reflejo (E-O-R)
        PRINCIPIOS BASICOS: Objetivismo, Evolucionismo, Naturalismo, Monista, Equilibrio, Energetismo, Reflexología y Reduccionismo.
        Su psicología se crea y evoluciona mediante un duro enfrentamiento, con los oponentes del materialismo, no alcanzo un protagonismo marcado, sino hasta los años 30 se tradujo sus estudios y su obra, en la actualidad, abrió un campo nuevo al estudio fisiológico de la actividad nerviosa superior.
PSICOLOGÍA EN FRANCIA THEODULE RIBOT - PIERRE JANET - ALFRED BINET
1. LOS QUE INSPIRARON LA PSICOLOGÍA FRANCESA
  1. JEAN-MARTIN CHARCOT
    1. PSICOPATOLOGÍA (HIPNOSIS CLÍNICA)
  2. RENE DESCARTES
    1. TEORÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
      1. LEGADO Y DESARROLLO POSTERIOR
        RIBOT
        MÉTODO PATOLÓGICO
        Se enfoca en las enfermedades de la personalidad y estudia las anomalías mentales, mediante las conductas orgánicas afectivas e intelectuales.
        El principio de la psicología de la voluntad es mediante el estado sano como el morboso, indicando que toda conciencia necesita expresarse y traducirse mediante un acto.
        Trabajo en el debilitamiento de la voluntad y la atención, la falta y exceso del impulso, como el aniquilamiento de la voluntad.
        También trabajo en la memoria y sus diferentes estados de enfermedad, como las amnesias generales, parciales y la exaltación de la memoria.
        Observa la memoria desde un punto de vista orgánico y evolucionista, dando así por resultado, que la memoria por esencia es un hecho biológico y por accidente un hecho psicológico.
        PSICOLOGÍA DE LOS SENTIMIENTOS
        Estudia los estados afectivos a nivel individual y colectivo.
        La trascendencia de los sentimientos y emociones prevalecen en las representaciones de la vida, dando una patología que indica que cada emoción esta como un modo de complemento y aclaración.
        Observa sus estados desde los morboso a lo normal y de los completo a lo sencillo.
        MÉTODO MORBIDO
        Método que es por observación prolongada.
        Estudia los procesos psíquicos en la fase de desorganización mental individual.
        Permite conocer el pensamiento psíquico a nivel de evolución, involución y deterioro.
        Explica las enfermedades mentales
        Entre Ribot y Janet consolidan el estudio de la psicología anormal
        INICIA LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
        Aisló la psicología de la filosofía metafísica y de la fisiología.
        Introdujo las escuelas alemanas e inglesas en la psicología francesa dando como resultado la neuropatología mental.
        Perturbaciones mentales y problemas del lenguaje.
        Pensaba que la psicología debía moverse entre lo objetivo y lo subjetivo.
        Defendía la psicología científica y aplicaba los métodos médicos y descriptivos de la psicopatología.
        ALFRED BINET
        Establece la primera revista científica en francesa dedicada únicamente a la psicología.
        PISCOLOGÍA DEL RAZONAMIENTO
        Se fundamentó en las teorías de los ingleses Spencer y Stuart Mill Evolucionismo social y Asociacionismo, del alemán Von Holmholtz genera una teoría en relación a las imágenes y del francés Charcot del Hipnotismo.
        DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
        La inteligencia es independiente de los fenómenos de la sensibilidad, emoción y voluntad.
        Binet y Simón, utilizan los primeros test para descubrir y medir la deficiencia mental.
        Aporto al desarrollo de la inteligencia en los niños y a la psicología pedagógica,
        Las mediciones se establecen por el desarrollo mental de la inteligencia y corporal, dando el resultado diferencia en el retraso o adelanto que presentan los niños en comparación a otros.
        En Chile, se realizaron las primera pruebas de las escalas de la inteligencia denominada: desarrollo de la inteligencia por el método Binet-Simón.
        “Si se recuerda que las imágenes son vestigios, residuos de sensaciones anteriores, que dejan en el lugar mismo en que se han recibido las sensaciones anteriores en los centros sensoriales de la corteza cerebral, se comprenderá que estas imágenes, al agruparse en razonamientos, según las leyes de su afinidad, tienen por objeto reemplazar a las sensaciones ausentes” (Binet, 1907).
        Sus frutos en la nueva ciencia de la psicología se desarrolla en la medición de las capacidades intelectuales.
        JANET
        PSICOLOGÍA DINÁMICA
        Sus bases fueron la Psicología Patológica y la Psicología Terapéutica.
        Se crea un punto de unión entre la psicología dinámica y el psicoanálisis.
        Freud reconoció la atribución de los rendimientos patológicos de las enfermedades nerviosas, que planteaba Janet.
        Janet propuso una teoría de la disociación patológica o desintegración.
        Esto permite hacerle frente a la ansiedad generada por las experiencias traumáticas que se alojan en el subconsiente, afectando el humor y conducta del paciente.
        Estudio la personalidad múltiple, mediante el concepto de fuerza mental, la cual, considera que la fuerza y la intensidad difieren en cada persona, sufriendo algunos altibajos en diferentes momentos.
        Debido al crecimiento del psicoanálisis y las relaciones entre lo normal y lo patológico, es el primero en reemplazar las concepciones de los sistemas de la psicología del siglo XIX.
        Su gran preparación clínica y medica le otorgan una basta experiencia, lo cual, su aplicación en la psicología es más clínico, logrando así quedar como el director del laboratorio de psicología experimental.
        Sus obras fueron: Neurosis e Ideas Fijas (1898), Las Obsesiones y la Psicastenia (1903), Las Neurosis (1909) y la Evolución Psicológica de la Personalidad (1929).
  3. AUGUSTE COMTE
    1. POSITIVISMO CIENTÍFICO
2. La psicología francesa fue muy influenciada en sus inicios por la psicología alemana e inglesa, pero estas dos tenian sus diferencias
PSICOLOGÍA ALEMANIA WILHELM WUNDT
1. LA NUEVA PSICOLOGÍA ESTATUS Y RECONOCIMIENTO
  1. ESPECIALIDAD ACADEMICA
  2. DOCENTE
  3. INVESTIGADOR
  4. RESPALDO SOCIAL E INSTITUCIONAL
  5. INSTITUTO DE PSICOLOGÍA DE LEIPZIG
    1. INDEPENDENCIA DE LA PSICOLOGÍA
      1. SEPARACIÓN
        PSICOLOGÍA
        FILOSOFÍA
        FISIOLOGÍA
        EDUCACIÓN
    2. PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
      1. DOBLE DESAFIO
        FRENTE A LAS CIENCIAS Y CIENTÍFICOS
        Demostrar que sus métodos son positivos, con datos fiables y verídicos.
        Con estos desafíos Wundt debía demostrar ante las personas, autoridades, agentes sociales y económicos, que sus métodos podían ser aplicados para resolver problemas y contestar preguntas.
        FRENTE A LOS FILÓSOFOS
        Demostrar que sus resultados contaban con un significado filosófico en las cuestiones grandes y pequeñas.
      2. ANÁLISIS
        SENSACIONES
        Depende del estimulo físico y del receptor sensorial.
        SENTIMIENTO SIMPLES
        Se analiza cuantitativamente según su intensidad y cualitativamente su naturaleza
      3. LEYES PSICOLOGÍCAS
        WUNDT PROPUSO
        PRINCIPIOS DE LA CAUSALIDAD PSÍQUICA
        Ley de las resultantes Psíquicas
        Ley de las relaciones Psíquicas
        Ley de los contrastes Psíquicos
        LEYES GENERALES DEL DESARROLLO PSÍQUICO
        Ley del crimiento mental
        Ley de la heterogonía
        Ley del desarrollo hacia los opuestos
      4. SÍNTESIS
        FORMACIONES PSÍQUICAS
        LA ASOCIACIÓN
        Es el estado pasivo de la atención
        LA APERSEPCIÓN
        Proceso actencional activo
        MOVIMIENTOS SUBJETIVOS (AFECTOS)
        Comienza con un sentimiento inicial y un sentimiento final, los cuales, forman en el sujeto los valores para elegir los actos elección o desición a un nivel consciente.
2. PROPUESTA
  1. PSICOLOGÍA INDIVIDUAL O ANALÍTICA
    1. ORIENTACIÓN NATURAL
      1. ENFOQUE NATURAL
        METODOLOGÍA EXPERIMENTAL
        Estudia las experiencias internas.
        PROCESO COGNITIVO (FUNCIÓN)
        Este se entiende como (inconsciente) actividad: percibir, entender, recordar, pensar, querer, entre otras, inaccesible a la introspección,
        Para tener acceso a lo iconsiente, se debe recurrir al estudio de los fenómenos colectivos, tales como: productos culturales, lenguaje, mitos, códigos de derecho, entre otros.
    2. PSICOLOGÍA
      2. SE MANTIENE LA DUALIDAD
        PARALELISMO PSICOFÍSICO
  2. PSICOLOGÍA COLECTIVA O DE LOS PUEBLOS
    1. ORIENTACIÓN CULTURAL
      1. ENFOQUE CULTURAL
        MÉTODO HISTÓRICO
        Estudia las objetivaciones de los productos externamente.
        EXPERIENCIA CONSCIENTE (ESTRUCTURA)
        Este se entiende como (consiente) fenómeno mental: sensación, representación, imagen, recuerdo, emoción, entre otras, la cual es accesible a la introspección.
    2. FISIOLOGÍA
      3. HIPOTESIS
        PUNTOS DE VISTA
        EXPERIENCIA MEDIATA
        Se concentra en los físico dejando de lado lo mental.
        EXPERIENCIA INMEDIATA
        Se concentra en los mental dejando de lado lo físico.
    3. No estudia las conciencias individuales, sino que se concentra en estudio de los productos colectivos, creados mediante la interacción social entre seres humanos, tales como: el fenómenos sociales, cultura, arte, religión, lenguaje, sistemas legales y morales.
3. AUTORES RELEVANTES QUE APORTARON A LA PSICOLOGÍA EN ALEMANIA
  1. Herman Ebbinghaus, Georg Elias Müller, Mary Whiton Calkins, Oswald Külpe, Dilthey, Brentano, Alexius Meinong, Carl Stumpf, Ehrenfels, Benussi, Witasek y Felix Krueger.
PSICOLOGÍA EN LAS ISLAS BRITANICAS ALEXANDER BAIN - HERBERT SPENCER
1. OBRAS DE BAIN: LOS SENTIDOS Y EL INTELECTO (1855) LAS EMOCIONES Y LA VOLUNTAD (1859)
2. Alexnader Bain queria hacer psicología y no filosofía. Promovio el nacimiento de la primera Revista de Psicología en el mundo (1876)
3. UNIVERSIDADES
  1. LONDRES
    1. PSICOLOGÍA FACTORIALISTA DIGIDA POR GALTON
    2. LA NUEVA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
  2. CAMBRIDGE
    2. PSICOLOGÍA SISTEMATICA Y GENERALISTA DIFIRGIDA POR BAIN
4. La psicología británica dio un gran aporte dado los temas relativos de la mente, desde el punto de la adaptación y evolución de los organismos y del hombre, desde sus procesos evolutivo y adaptativo.
5. ALEJAR LA PSICOLOGÍA DE LA FILOSOFÍA
  1. ACERCAR LA PSICOLOGÍA A LA FISIOLOGÍA PARA INTEGRARLAS EN LA CIENCIAS DE LA NATURALEZA
    1. EL SISTEMA FISIOLÓGICO: SISTEMA SENSORIO MOTOR
    2. PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD
      1. NACIMIENTO: PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL O FISIOLÓGICA
        LOS CINCO SENTIDOS Y AGREGO UN SEXTO: SENTIDO MUSCULAR (ACTO VOLUNTARIO)
        LA MENTE ES UN INSTRUMENTO ADAPTATIVO QUE ESTA AL SERVICIO DEL ORGANISMO
6. OBRAS DE SPENCER: PRINCIPIOS DE PSICOLOGÍA (1870)
7. CHARLES DARWIN: TEORIA DE LA EVOLUCIÓN
  1. El abuelo de Darwin, dio los primeros esbozos de que el hombre podía venir de un proceso evolutivo. (s. XVIII - XIX)
    1. Durante el ultimo cuarto del siglo XIX, en 1880 se afianzo la teoria de la evolución, llegando así a la sustitución de las ideas teológicas por las científicas, logrando normalizar la situación, con el fin de lograr armonizar las enseñanzas bíblicas con los estudios científicos.
      1. El evolucionismo y el Asociacionismo Británico, permitieron el nacimiento y entendimiento de sus diversas ramificaciones.
        PSICOLOGÍA COMPARADA O ANIMAL, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA, PSICOLOGÍA DIFERENCIAL Y UNA PSICOMETRÍA
        Darwin nunca se intereso por comparar al hombre con los animales
        Charles J Ramones, escribió Psicología comparada y la Inteligencia Animal, con el fin, de establecer nuevos estudios psicológicos, pero solo se le recuerda por su inadecuado método anecdótico y su forma antropomórfica de interpretar la información.
        FRANCIS GALTON
        Se le donomina el precursor de la Psicología científica, se centra en resolver los problemas de la psicología
        Su confianza Se basaba más en los números para tener exactitud en los problemas y soluciones.
        No creía en la transmisión en la transmisión de los caracteres adquiridos.
        FUNDO EL PRIMER LABORATORIO ANTROPOMÉTRICO
        Su estudio se enfoco en evaluar la inteligencia, con diferencias físicas, donde la frenología se interesa por las facultados y las diferencias entre humanos.
        PSICOLOGÍA GENERALISTA Y EXPERIMENTAL
        Estudia los principios generales de la vida por medio de la manipulación y observacion del entorno
        Leyes de la asociación, leyes del aprendizaje, conducta refleja, conducta instintiva, entre otras.
  2. EL ORIGEN DE LAS ESPECIES (1859), LA DESCENDENCIA DEL HOMBRE (1871), LA EXPRECIÓN DE LAS EMOCIONES EN LOS ANIMALES Y EN EL HOMBRE (1872),
8. AUTORES RELEVANTES QUE APORTARON A LA PSICOLOGÍA EN LAS ISLAS BRITANICAS
  1. Francis Galton, Charles Darwin, J. M. Cattell, Beagle, Rattlesnak, Thomas Huxley, William Paley, Mill, Romanes, Lloyd Morgan, Watson, George Croom Robertson, McDougall, James Sylly, Bartlett y Charles Spearman,

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