O Scratch

Descrição

Este mapa mental tem o objetivo de orientar a trajetória dos PROGETEC's - NTE-Regional no diálogo e reflexão sobre o processo de apropriação da linguagem de programação Scratch, na formação continuada Programando e Aprendendo com o Scratch.
Miriam  Brum Arguelho
Mapa Mental por Miriam Brum Arguelho, atualizado more than 1 year ago
Miriam  Brum Arguelho
Criado por Miriam Brum Arguelho aproximadamente 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

O Scratch
  1. QUEM EU SOU?
    1. Como era meu trabalho antes de conhecer o Scratch?

      Anotações:

      • Listas que tecnologias usava?  Com que frequência ? Com que tipo de abordagem ou metodologia? Quem eram os atores/sujeitos do processo? Quais eram as possibilidades?Que elementos surgiram?  Qual era o envolvimento dos atores/sujeitos ?
      1. Como é meu trabalho depois de conhecer o Scratch?

        Anotações:

        • Que tipo de abordagem ou metodologia utilizo? Quem são os atores/sujeitos do processo? Quais são  as possibilidades?Que elementos têm surgido?  Qual é o envolvimento dos atores/sujeitos ?
      2. ONDE EU ESTOU?
        1. Como era minha escola há 5 anos atrás?

          Anotações:

          • Descreva o cenário: Descreva o contexto:
          1. Como é minha escola hoje?

            Anotações:

            • Descreva o cenário: Descreva o contexto: 
          2. PARA ONDE VOU?
            1. Que possibilidades vejo para o futuro ?

              Anotações:

              • Descrever possíveis contextos de aprendizagem

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