El tiempo destinado para las
actividades no es acorde al tiempo
real dentro del aula.
Actividades de apoyo
Hay varias actividades que interrumpen
los tiempos destinados para trabajar en
el aula, como el refrigerio caliente que
no se sirve a los tiempos.
Falta de horario.
Falta el establecimiento real de los horarios
destinados para cada actividad, tanto como
las de apoyo como las dentro del aula por
ejemplo las para iniciar bien el día, de
convivencia, etc.
Actividades sencillas
Me llevo mucho tiempo en las
actividades sencillas, o en las
centrales pierdo mucho por darles el
tiempo que ellos vayan requiriendo.
Que las actividades
propuestas en la planeación
no se lleven a cabo.
Que las actividades se vean
interrumpidas constantemente
por algunas actividades extras.
Perdida de interés o
atención en las
situaciones didácticas
Perdida de las secuencias de
trabajo, saltarse actividades
para finalizar todo lo propuesto
en las planeaciones.
Los aprendizajes esperados son se
logran en su totalidad.