ReadDown

Descrição

Dentro del mapa encontraras una descripción de la investigación llevada a cabo con el propósito de identificar el aporte de un RED basado en el método Glenn Doman en el aporte de la lectura en la etapa logogáfica en los niños con Síndrome de Down .
CHRISTIAN TORRES
Mapa Mental por CHRISTIAN TORRES, atualizado more than 1 year ago
CHRISTIAN TORRES
Criado por CHRISTIAN TORRES aproximadamente 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

ReadDown
  1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
    1. ¿Cómo un RED basado en el método global de lectura Glenn Doman puede fortalecer la habilidad comunicativa de lectura en la etapa logográfica en los niños con Síndrome de Down?
    2. OBJETIVOS
      1. • Identificar las dificultades de lectura de los niños con discapacidad cognitiva SD en ciclo uno.
        1. Describir el proceso utilizado por los estudiantes con SD para realizar lectura logográfica de acuerdo con el método global de lectura Glenn Doman dentro del RED
          1. Caracterizar el aporte del método Glenn Doman integrado al RED en la habilidad comunicativa en la etapa logográfica en niños con SD
          2. ENFOQUE
            1. Investigación cualitativa
              1. Según es Max Weber es el análisis se dirige a lograr descripciones detalladas de los fenómenos estudiados, para el caso propio de esta investigación se trata de identificar las características es en el estilo de aprendizaje en la habilidad comunicativa de lectura en los niños con Síndrome de Down de primer ciclo, categorizar e interpretar dicho análisis
            2. DISEÑO
              1. Estudio de caso
                1. Población
                  1. Estudiantes de ciclo 1 , escolarizados en el año académico en curso diagnosticados con Síndrome de Down
                  2. NEE
                2. ALCANCE
                  1. Descriptivo
                    1. Identificar formas de conducta
                  2. TÉCNICAS
                    1. Campo
                      1. Observación
                      2. Diagnóstico
                        1. Entrevista Semi-estructurada
                          1. Tutor (acudiente)
                      3. INSTRUMENTOS
                        1. Diario de campo
                          1. Libreta
                          2. Registros observacionales
                            1. Video Camara
                            2. ÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN
                              1. Consentimiento Informado
                                1. Permiso Institucional
                                  1. Certificado validación de instrumentos por expertos
                                    1. Constancia de entrega de la investigación la institución
                                      1. Certificado aplicación de prueba piloto

                                      Semelhante

                                      SIMULADOR 1er Examen parcial Metodología
                                      Jean Azahel Cortés
                                      Método científico
                                      Carlos Eduardo Solano González
                                      Metodología de la investigación
                                      Alexia Negrete
                                      mapa mental metodologia de la investigacion
                                      adriana lopez galvis
                                      Actividad 1. Elementos de un proyecto de investigación
                                      janeyra021511
                                      Proceso de la investigación científica
                                      Alejandra Cortes
                                      Mapa conceptual de los tres enfoque de investigación
                                      Glendi Aceituno
                                      CONCEPTOS BÁSICOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
                                      Arlen Castillo
                                      enfoques cualitativo y cuantitativo
                                      ozaratesaur
                                      Investigación cualitativa y cuantitativa diferencias
                                      jeancaro19
                                      Tipos de investigación
                                      Edith Rodriguez Hernandez