Teoría del estudio
independiente Michael
Graham Moore
Su propuesta se enfoca en el entorno educativo tradicional y la
dependencia por parte delos estudiantes hacia los profesores.
Expone una teoría que vincule la autonomía de los estudiantes y la
distancia geográfica.
La educación a distancia ha podido alcanzar un progreso de carácter tecnológico y económico que incide en la
competencia a nivel comercial; donde se hace evidente la participación paulatina de profesores universitarios y,
por otra parte, maestros que nunca se habían vinculado con éste método de enseñanza de efectiva calidad.
El objetivo primordial es lograr el desarrollo de la responsabilidad por parte del
estudiante para su progreso en un entorno educativo a distancia.
Otro objetivo principal de la educación a distancia es el acceso
de aquellos individuos que no tenían la oportunidad de
vincularse a un sistema educativo tradicional.
La formación de los profesores debe contar con destrezas
específicas para plantear una temática que gestionen la
participación y el interés de los estudiantes conforme al
programa de estudios que se va a desarrollar.
La educación a distancia ha podido alcanzar un progreso de carácter
tecnológico y económico que incide en la competencia a nivel comercial;
donde se hace evidente la participación paulatina de profesores universitarios
y, por otra parte, maestros que nunca se habían vinculado con éste método de
enseñanza de efectiva calidad.
Los aspectos más relevantes para la formación a distancia son: la
interacción, responsabilidad, motivación y autonomía potenciadas con el
uso de las tecnologías de la información y la comunicación.