* Son errores que infrigen las reglas del
comportamiento del acto argumentativo
que son influencias no vàlidas, pero las
argumentaciones vàlidas.
* Algunos argumentos no pueden
servir como tesis de la vida
cotidiana como: insultar,
amenazar, etc, ademàs puede servir
para obligar al interlocutor de una
tesis inconsciente tal como las
falacias.
* Las falacias afecta al aspecto
linguìstico propia tal, ambigûedad
incomprensible de anuncios, asistencia
de significado tras anuncios y otras como
manipulaciòn de hechos.
Caracteristìcas
Reglas para una argumentaciòn ideal
CASCIO, VAN EMEREN Y
GROOTENEDOR, postulan tipos de
falacias en una buena
argumentaciòn.
Segùn estos autores considera
percepciones de
argumentaciòn correcto de
valides.
1.- Las partes involucradas en la disputa no deben crearse impedimentos recìprocamente.
2.- Una persona que expresa una opiniòn debe estar dispuesta a defenderla si lo piden.
3.- Una tesis debe defenderse solo con argumentos relacionados con ella y que no tenga
imbricaciones con otra. 4.- La formulaciòn de la tesis, de las posiciones recìprocas y de los
argumentos debe ser lo màs clara y comprensible posible.
Otros criterios para evaluar la argumentaciòn
A.Blair y RM Johnson propusieron 3 criterios: para evaluar si la argumentaciòn
es o no defectuosa: aceptibilidad, revelancia, y suficiencia. ACEPTABILIDAD: los
argumentos deben ser creibles es decir facilmente aceptado por audiencia o
evidencia sòlida. REVELANCIA: deben ser coherentes con el punto de vista es
decir argumentar con sentido especìfico. SUFICIENCIA: el nùmero de
argumentos debe ser suficiente para defender el punto de vista como caràcter
dialògico que va a depender de la situacion de necarnaciòn como un argumento
que convence al oponente es suficiente, pero si el oponente lo refuta es dar
màs todo lo nesecario.
CLASIFICACIÒN DE FALACIAS
Las falacias son
razonamientos
erròneos o
falsos que
incurre en ellos
por ignorancia
o voluntario de
un modo
convencedor
de la razòn.
A.- DESCALIFICACIÒN: desacredita un
argumento, descalificando a la persona
que lo formula. A.1.ATAQUE PERSONAL
DIRECTO (AD HOMÌNEM OFENSIVO). A.2.
ATAQUE PERSONAL INDIRECTA. A.3.
ENVENENAR EL POZO.
2.B.- APELAR A LA IGNORACIA (AD
IGNARANTIAN): es defender la verdad o
falsedad de un enunciado basandose en la
idea de que nadie ha probado la contraria.
3.C.- APELAR LA AUTORIDAD: es una falacia
que trigeversa la intenciòn de palabras o
cita de un personaje que no tiene nada
que ver con el asunto de conocimiento.
4.D.- APELAR A LA MISERICORDIA (AS MISERICORDIUM): reemplazo de
razones que apoya la tesis y apela la bondad de la persona. Apelar la
piedad para lograr el asentimiento cuando se carece de argumentos. Forza
jugando la compasiòn del pùblico y no complementa las razones de una
opiniòn sino situarlas.
5.E.- APELAR AL TEMOR (AD BACULUM): son
usos de amenazas o amedrentamientos de
forma implìcita.
6.F. PREGUNTA COMPLEJA: es formular preguntas que
supone la aceptaciòn de una informaciòn previa.
7.G.- ACCIDENTES Y ACCIDENTE INVERSO: utilizaciòn incorrecta de los
modos de razonamientos deductivos e inductivos. G.1. REGLA
GENERAL PARA CASO PARTICULAR. G.2. GENERALIZACIÒN
APRESURADA.
8.H.CAUSA FALSA (NAN CAUSA
POR CAUSA): es establecer una
causa de hechos que precede de
inmediato el tiempo.
9.I.- RETRICCIÒN DE PRINCIPIOS
(PETITIO-TAUTOLOGÌA-ARCICULIDAD): son agumentos
del punto de vista, entregando la razòn de equivalencia
a este tema.
10.J.- PRESENCIA CONTRADICTORIA (IGNORATIO
ELENCHI): es una afirmaciòn usada como apoyo que
afirma otra expresiòn, tambièn usada como apoyo.
11.K.- EQÌVOCO: utiliza una palabra o
frase de distintos sentidos dentro de un
mismo razonamiento, que genera
obviamente conclusiones falsas.
12.L.- AMBIGUEDAD (ANFIBOLOGÌA): aparece
cuando se argumenta a partir de premisas
cuya infomarciòn es ambigua debido a una
redacciòn descuidada.
13.M.- FALSA ANALOGÌA:
compara situaciones
diferentes como si tratara de la
misma.