Lectura y Escritura II del Inglés como Lengua Extranjera

Descrição

Esquema de la unidad Curricular Lectura y Escritura II del Inglés como Lengua Extranjera
Jesus Sosa
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Jesus Sosa
Criado por Jesus Sosa quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

Lectura y Escritura II del Inglés como Lengua Extranjera
  1. Introducción
    1. Meta
      1. Desarrollar la escritura académica
        1. Desarrollar la lectura crítica
          1. Estimular el pensamiento crítico
            1. Estimular la autonomía en el aprendizaje
              1. Estimular el trabajo colaborativo
              2. Paticipantes
                1. Idiomas Modernos y Educación Lenguas Modernas
                  1. Estudiantes del cuarto semestre
                    1. Entre 19 y 22 años
                      1. Conocimiento previo
                        1. Inglés I
                          1. Inglés II
                            1. Lectura y Escritura I del Inglés
                            2. Clase media
                              1. 80% de Mérida 20% otros estados
                              2. Ambiente
                                1. Materiales
                                  1. Interacción con los materiales
                                    1. De forma directa en plataforma
                                      1. Discusión y aplicación de conocimiento en clase
                                        1. Reforzamiento y seguimiento en plataforma
                                        2. Creados por mí
                                          1. Creados por ellos
                                            1. Material externo
                                            2. Canales de comunicación
                                              1. Aula de clases
                                                1. Consultas en el cubículo
                                                  1. Correo Electrónico
                                                    1. Plataforma
                                                    2. Modelo: Aula de Clase Invertida con tecnología
                                                      1. Duración: 16 semanas
                                                      2. Difusión y recursos
                                                        1. Tiempo de diseño del curso: 2 semanas
                                                          1. Recursos web
                                                            1. Plataforma
                                                              1. Videos
                                                                1. Infografías
                                                                  1. Mapas gráficos interactivos
                                                                  2. Limitaciones
                                                                    1. Falta de video beam
                                                                      1. Falta de dispositivos
                                                                        1. Fallas de conexión
                                                                    2. Módulo I. Lectura
                                                                      1. Como
                                                                        1. Proceso
                                                                          1. Biológico
                                                                            1. Cognitivo
                                                                              1. Comunicativo
                                                                                1. Que responde a una cultura y periodo histórico definido
                                                                                2. Producto
                                                                                3. Lectura crítica
                                                                                  1. Estrategias de lectura
                                                                                    1. Pensamiento crítico
                                                                                      1. Estrategias para identificar fuentes confiables
                                                                                      2. Módulo II. Escritura
                                                                                        1. como
                                                                                          1. Proceso
                                                                                            1. Lineal
                                                                                              1. Recursivo
                                                                                              2. Producto
                                                                                              3. Escritura académica
                                                                                                1. Características
                                                                                                  1. Diferencias en L1 y L2
                                                                                                  2. Textos que se trabajan en clase
                                                                                                    1. Publicaciones de blogs
                                                                                                      1. Artículos de investigación
                                                                                                        1. Capítulos de libros
                                                                                                          1. Reseñas
                                                                                                            1. Textos que los estudiantes elaboran
                                                                                                              1. Reacciones
                                                                                                                1. Ensayo
                                                                                                                  1. Literario
                                                                                                                    1. Basado en una novela gráfica
                                                                                                                    2. Argumentativo
                                                                                                                      1. Tema libre siempre y cuando representa una controversia
                                                                                                                      2. Cultural
                                                                                                                        1. Basado en la película Hairspray
                                                                                                                      3. Reflexiones
                                                                                                                        1. Reseña de un artículo de investigación
                                                                                                                      4. Uso de transiciones
                                                                                                                        1. Coherencia y cohesión textual
                                                                                                                          1. Retórica
                                                                                                                            1. Situación retórica
                                                                                                                              1. Autor
                                                                                                                                1. Texto
                                                                                                                                  1. Propósito
                                                                                                                                    1. Contexto
                                                                                                                                    2. Recursos retóricos
                                                                                                                                      1. Ethos
                                                                                                                                        1. Pathos
                                                                                                                                          1. Logos
                                                                                                                                          2. El arte de persuadir
                                                                                                                                        2. Módulo III. Sistemas de referencia
                                                                                                                                          1. Cómo citar dentro del texto
                                                                                                                                            1. Cómo realizar bibliografías
                                                                                                                                              1. APA
                                                                                                                                              2. El plagio y sus consecuencias
                                                                                                                                                1. A nivel internacional
                                                                                                                                                  1. A nivel ULA
                                                                                                                                                2. Evaluación
                                                                                                                                                  1. Basada en
                                                                                                                                                    1. Autocorrección
                                                                                                                                                      1. Revisión entre pares
                                                                                                                                                        1. Trabajo colaborativo
                                                                                                                                                          1. Dentro del aula
                                                                                                                                                            1. Fuera del aula
                                                                                                                                                            2. Visión de proceso, el cual es conducente a un producto
                                                                                                                                                              1. Trabajo con borradores
                                                                                                                                                              2. Trabajos
                                                                                                                                                                1. 3 ensayos
                                                                                                                                                                  1. 1 reseña
                                                                                                                                                                    1. Actividades de clase
                                                                                                                                                                      1. Reacciones
                                                                                                                                                                        1. Reflexiones
                                                                                                                                                                          1. Póster
                                                                                                                                                                            1. Cartas
                                                                                                                                                                              1. Resúmenes
                                                                                                                                                                                1. Twits
                                                                                                                                                                                  1. Presentaciones orales
                                                                                                                                                                                  2. Actividades con la preparadora

                                                                                                                                                                                Semelhante

                                                                                                                                                                                Lectura y Escritura del Inglés I
                                                                                                                                                                                Emma Palma Velásquez
                                                                                                                                                                                FCE Writing tips and structures
                                                                                                                                                                                silvia prados
                                                                                                                                                                                CONNECTORS AND USEFUL EXPRESSIONS FOR WRITING ESSAYS AND REPORTS
                                                                                                                                                                                TRINIDAD GÓMEZ MARTÍN
                                                                                                                                                                                Readings Inglés
                                                                                                                                                                                juanmadj
                                                                                                                                                                                Guess the Animal
                                                                                                                                                                                Mª Carmen Fuentes
                                                                                                                                                                                IELTS WRITING task 1
                                                                                                                                                                                cristianpatino
                                                                                                                                                                                Reading about Canada - Intermediate Level
                                                                                                                                                                                Antonio Sanz
                                                                                                                                                                                Types of Writing Performance
                                                                                                                                                                                Janyce Mejia
                                                                                                                                                                                FANTASTIC BEAST PRE-READING
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