Evaluación y sostenibilidad organizacional a partir del presupuesto

Descrição

ACTIVIDAD 1
marlene rodriguez
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marlene rodriguez
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Resumo de Recurso

Evaluación y sostenibilidad organizacional a partir del presupuesto
  1. Presupuesto asignado a las organizaciones gubernamentales
    1. Presupuesto Basado en Resultados
      1. El punto de inicio fundamental es definir con claridad los resultados que el gobierno quiere alcanzar y la relación entre los productos, las actividades y los recursos requeridos para obtener los resultados deseados. (Robinson, 2016, p.14-15)
      2. Especificidades del presupuesto en Estados y municipios
        1. Toda organización pública tiene egresos (gastos) derivados del cumplimiento de sus funciones, servicios, derechos y/o facultades que realiza. Este gasto programado se utiliza por cada organización para cumplir y atender sus responsabilidades públicas. Al respecto, existen dos tipos de gastos: neto total: Concentra la suma de todos los gastos que se realizarán en un año y mide la participación que tiene el Sector Público en la economía y programable: permite ver en qué ramos se gasta.
        2. Se debe a varios factores, dentro de los que se encuentran la prioridad del sector, los compromisos políticos nacionales e internacionales, el cumplimiento de objetivos y los resultados obtenidos en el ejercicio contable anterior, para lo cual se realizan procesos de vigilancia, seguimiento, control y evaluación.
        3. La evaluación
          1. Evaluación en la gestión pública
            1. Evaluación según el objeto
              1. Implica medir sistemáticamente, sobre una base continua en el tiempo, los objetivos alcanzados por las unidades administrativas o por las unidades ejecutoras de los programas institucionales, comparar lo ejecutado con lo inicialmente programado a fin de disponer de información para la adaptación de decisiones más adecuadas en el momento oportuno. (Silva García, 2000)
              2. Evaluación según el mandante
                1. Pueden realizarse como una proceso anterior a la puesta en marcha del programa u organización y cuando se realice antes de denominará evaluación ex ante, que no es más que un tipo de evaluación diagnóstico, antes de la intervención administrativa.
                2. Para buscar atender estas necesidades surgió el enfoque de Gestión por Resultados (GPR). “La GPR es un modelo de cultura organizacional, directiva y de desempeño institucional que pone más énfasis en los resultados que en los procedimientos” (SHCP, S.A.).
                3. Se refiere al proceso en el cual se lleva a cabo el análisis de la eficiencia y eficacia del ejercicio presupuestario por parte del gobierno y así como de los programas a su cargo
                4. Evaluación en organizaciones públicas
                  1. Evaluación de la gestión y por resultados
                    1. Ambas persiguen el mismo fin: mejorar el aprovechamiento eficiente y sostenible de los recursos productivos, financieros, naturales y humanos.
                    2. Indicadores de gestión
                      1. Debe describir características geográficas o temporales que permitan reflejar lo que se está midiendo. (CONEVAL, 2013, p.14-16) Programático-Presupuestales, Financieros, Administrativos y Operativos y de Servicios.
                      2. Indicadores de resultados
                        1. Son las características de los individuos, la sociedad o el medio ambiente que los programas públicos pretenden modificar
                        2. Evaluación del desempeño
                          1. Es una herramienta básica que utiliza la administración pública federal desde el año de 2007, y opera como una estrategia para la configuración de un esquema más eficaz en la toma de decisiones presupuestarias.
                        3. Sostenibilidad organizacional
                          1. Está relacionada con la capacidad sistémica de lograr mantener su funcionamiento y estructura con los mejores resultados posibles, siempre contemplando la contingencia del comportamiento organizacional interno y externo

                          Semelhante

                          Límites
                          Cesar Morgado
                          S4. Actividad 1. Tipos de investigación
                          Alberto Oranday
                          PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                          Fryda Díaz
                          ETICA
                          Ana America
                          TEORIA COGNITIVA DE PIAGET
                          Diana Vargas
                          Sistemas numericos
                          Josué Nabor C
                          Organismos Reguladores de las relaciones laborales
                          Lizbeth MELO ALFARO
                          Reformas políticas y administrativas que ha atravesado el sistema político de México
                          talhia anguiano
                          RELATIVISMO COGNITIVO
                          Chaox Alvarez
                          Conceptos del comportamiento grupal
                          Cecii Morales
                          Unidad 3, Las áreas funcionales en una organización
                          bmtz.palma