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4_CLASE 10_PERSPECTIVA COMPLEJA

Descrição

Interdisciplinariedad y Transdisciplinariedad Nueva estructura semántica. Identidad relacional y niveles de entidades complejos. Estructura sistémico-cualitativa. Sistemas abiertos o complejos.
Yvonne Cáceres
Mapa Mental por Yvonne Cáceres, atualizado more than 1 year ago
Yvonne Cáceres
Criado por Yvonne Cáceres aproximadamente 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

4_CLASE 10_PERSPECTIVA COMPLEJA
  1. RELACIÓN SUJETO - OBJETO
    1. TENDENCIA 1 POSICIÓN OBJETIVISTA Polos separados de una relación
      1. Separación permite
        1. Evitar INFERENCIAS
          1. Observar medir y clasificar
          2. Realidad objetiva como DIMENSIÓN EXTERNA
          3. TENDENCIA 2 POSICIÓN SUBJETIVISTA FENOMENOLÓGICA Deriva de acción significadora del sujeto
            1. OBJETO limitado a fenómeno de conciencia
              1. Acción constructora de subjetividad
                1. Sujeto inventa a objeto
                2. TENDENCIA 3 POSICIÓN HERMENÉUTICA Complementariedad intercambiable y dialógica
                  1. Sujeto y objeto son polos activos o pasivos
                    1. Objeto definible solo por medio del sujeto
                  2. NIVELES DE REFLEXIVIDAD
                    1. AUTOREFLEXIVO
                      1. Interferencia por REFLEXIVIDAD RECÍPROCA
                        1. TERRENO DE LAS DISCIPLINAS SOCIALES
                      2. ÓNTICO
                        1. Interferencia se produce al MEDIR
                        2. LÓGICO
                          1. Interferencia se produce al INTERPRETAR
                          2. ÓNTICO - LÓGICO
                            1. Interferencia porque SISTEMA no se aísla de SUJETO

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                          UNIVERSIDAD POLITECNICA SALECIANA
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                          2_CLASE_10_SENTIDO Y ORIENTACIÓN DE LA TRANSDISCIPLINARIEDAD
                          Yvonne Cáceres
                          Estrategias e Instrumentos de Evaluación
                          Jorge Luis Padilla Mendez
                          Estrategias e instrumentos de evaluacion
                          Brenda Barrera
                          El Plagio
                          Hannelly De Los Santos Ortiz
                          Texto argumentativo_1
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