Entornos: Epistemología e Historia de la Pedagogía

Descrição

Realización de un Mapa Menral sobre la información de los Entornos del curso: Epistemología e historia de la Pedagogía.
Javier Bernal
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Javier Bernal
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Resumo de Recurso

Entornos: Epistemología e Historia de la Pedagogía

Anotações:

  • ¿De que tratan los entornos de aprendizaje en lo que se refiere al curso de Epistemología e Historia de la Pedagogía?
  1. Entorno de Informacíon Inicial

    Anotações:

    • ¿De qué trata el Entorno de Información Inicial?
    1. Noticias

      Anotações:

      • Acerca de las Noticias
      1. Son las novedades, instrucciones y noticias del curso.
      2. Foro General

        Anotações:

        • ¿Qué encontramos en un foro general?
        1. Sirve para el diálogo, discución y enriquezimiento de entornos acedémicos y técnicos del curso
        2. Presentación del Curso

          Anotações:

          • ¿De que trata el curso?
          1. Docuemento donde se plasma la finalidad academcia y la tematica general a tratar.
          2. Agenda

            Anotações:

            • ¿Como sincronizo mis actividades?
            1. Cronograma de actividades en formato de tiempo para el cumplimiento de las actividades propuestas en el curso.
            2. Acuerdos

              Anotações:

              • ¿Qué son los acuerdos?
              1. Compromisos, deberes y derechos del estudiante para con el curso.
              2. Glosario

                Anotações:

                • ¿Para qué sirve un glosario?
                1. Definiciones de terminos y conceptos relacionados con el curso.
              3. Entorno de Conocimiento

                Anotações:

                • ¿De qué trata el Entorno de Conocimiento?
                1. Syllabus
                  1. Diseño del curso en su estructura curricular.
                  2. Guía Integrada de Actividades
                    1. Estructuras académicas de las actividades del curso
                    2. Rúbrica de Evaluación
                      1. Estandares de evaluación en puntaje de las actividades del curso
                      2. Guías de Lectura
                        1. Contenidos temáticos estructurales que se desarrollan en el curso.
                      3. Entorno Aprendizaje Colaborativo

                        Anotações:

                        • ¿De qué trata el Entorno de Aprendizaje Colaborativo?
                        1. Foro de aprendizaje
                          1. Interacción y desarrollo de actividades colaborativas.
                        2. Entorno de Aprendizaje Práctico

                          Anotações:

                          • ¿De qué trata el Entorno de Aprendizaje Práctico?
                          1. Actividades
                            1. Hoja de ruta
                              1. Herramienta para examinar el proceso de las actividades a realizar
                              2. Recursos de apoyo
                                1. Tutoriales de apoyo para la creación de las actividades a realizar.
                                2. Guias de eleboración de resúmenes analíticos.
                                  1. Documento textual de como realizar un texto analítico si en algún momento se pidiese.
                              3. Entorno de Seguimiento y Evaluación

                                Anotações:

                                • ¿De qué trata el Entorno de Seguridad y Evaluación?
                                1. E-portafolio
                                  1. Es un diario de seguimiento personal donde se describe el avance, aciertos y dificultades en el proceso de formación
                                  2. Entrega de Actividades
                                    1. Se entrega el documento final con el consolidado de las actividades para su respectiva calificación
                                  3. Entorno de Gestión del Estudiante

                                    Anotações:

                                    • ¿De qué trata el Entorno de Gestión del Estudiante?
                                    1. Gestión
                                      1. Información y recursos institucionales como: biblioteca virtual, atención al usuario, reglamento estudiantil, politicas de la UNAD, netiqueta UNAD, plagio, etc.

                                    Semelhante

                                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                                    NEIL BERNAL R.
                                    Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                    Diego Santos
                                    PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                    Maria de la Paz Hernández
                                    Teorías de la educación
                                    Mailén Urrutia
                                    impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                    diana ramirez
                                    Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                    Diego Santos
                                    ¿Qué tipo de maestro eres?
                                    Diego Santos
                                    IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                    Mirta Daza
                                    elementos que componen un software educativo
                                    Quetzael Santillan